三年级数学(上册) - 五 倍的认识
1.倍的初步认识
1.(1)5 5 (2)2 2 (3)4 4
2.
第二行:○○○○○○○○○
第三行:○○○○○○○○○○○○○○○○○○
4.(1)2 (2)3
2.解决问题(一)
1.(1)5 5 (2)3 3
2.6÷3=2
3.(1)15÷5=3 (2)③
4.
(1)小明射中的个数是小东的几倍?
(2)小刚射中的个数是小东的几倍?
5.
(1)1 5 (2)20 28 48 48 6 8
(3)20-8=12(根)
3.解决问题(二)
1.4 8 2×4=8
2.(1)12 3×4=12 (2)24 4×6=24
3.6×8=48(角) 48角=4元8角
4.8×3=24(条)
5.
(1)4×5=20(人)
(2)4×2=8(人) 8-6=2(人)
(3)8÷2=4
6.1×3×3=9(个) 9÷1=9
7.5+3=8(岁) 8×4=32(岁) 32+3=35(岁)