一、看拼音写词语。(18分)
lián peng yī shɑng hé huā
qīng ting qīng xiāng bǎo zhàng
pò liè wǔ dǎo fǎng fú
二、给下列加点字选择正确的音节。(12分)
āiái 挨挨挤挤( ) 挨打( )
gū gǔ 花骨朵儿( ) 骨头( )
lù lòu 露马脚( ) 露珠( )
三、填空。(4分)
1．“蹈”的第十四笔是( )。
2．“佛”的第四笔是( )。
四、填上适当的词语。(12分)
( )的荷叶 雪白的( )
( )的梦 嫩黄的( )
快乐地( ) 静静地( )
五、用“\”划去不正确的字或词。(8分)
(资 姿)势 (翩翩 偏偏)起舞
(帽 冒)出来 随风(漂 飘)动
六、判断，在比喻句后面的括号内打“√”。(4分)
1．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( )
2．你长得真像你的父亲。( )
3．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。( )
4．水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。( )
七、选择恰当的关联词语连句子。(8分)
因为……所以…… 不但……而且……
1．小丽生病了。 小丽今天没来上学。
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2．荷花美丽。 荷花象征着高贵的品格。
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八、把句子写得更具体。(8分)
例：我停止了舞蹈，站在那儿。
我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
1．一进门，我往荷花池边跑去。
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2．小鱼逃脱了小孩的渔网。
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九、课内阅读。(17分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1．这个自然段有( )句话，描写颜色的词语有( )、( )、( )。(4分)
2．照样子写词语。(2分)
挨挨挤挤 __________ __________
3．读一读，填一填。(6分)
(1)刚开的荷花：_________________________________________________________。
(2)全开的荷花：_________________________________________________________。
(3)含苞欲放的荷花：_____________________________________________________。
4．用“ ”画出文中的比喻句。(2分)
5．你也试着用“有的……有的……有的……”的句式，写一写课外活动时操场上的情景。(3分)
下课了，同学们在操场上玩耍。有的____________，有的____________，有的____________________。
十、课外阅读。(9分)
山茶花真是美极了！有红的、白的、粉红的、紫的、墨色的等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。
譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，沁人心脾。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡(xiāo)才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得错落有致。
1．这篇短文是围绕哪一句话来写的？用“ ”在文中画出来。(3分)
2．山茶花有哪些颜色？请用“____”画出来。(3分)
3．文章从哪几个方面来写山茶花的？请用“√”在括号里选择正确的答案。(3分)
(1)颜色和形状两个方面。( )
(2)白、墨、粉红三个方面。( )
(3)白、墨、粉红、单瓣、重瓣、六角形、八角形几个方面。( )
