综合全练全测 - 期末综合测试A卷
第一题
1.水生 解析：按照植物生存环境的不同，可以将植物分为水生植物和陆生植物。
2.叶柄 叶片 解析：通常一片完整的植物叶子可以分为叶片和叶柄两部分。
3.种子 幼苗 解析：按照时间的先后顺序，植物的一生一般要经过种子、发芽、幼苗、开花、结果等过程。
4.2 腹足 解析：通过观察蜗牛的形态和研究蜗牛的运动可知，蜗牛的背上有1个壳，身体软软的，头上有2对触角，用腹足爬行。
5.阴暗 潮湿 解析：通过观察蚯蚓的生活环境可知，蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。
6.触角 解析：蚂蚁用来交流信息的器官是头部的触角。
7.划痕 铁条 解析：硬度是观察材料的一个重要指标，硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕，纸条、木条、铁条这三种材料，硬度最高的是铁条。
8.硬度 韧性 吸水性 解析：我们可以用硬度、韧性、吸水性和在水中的沉浮情况等来描述材料的各种性质。
9.流动 解析：影响液体的流动速度的一个重要指标是它的黏度。液体黏度越高，流动的越慢。
10.空间 测量 解析：通过空气占据空间实验可知，空气占据一定的空间，它的体积也是可以测量的。
11.量筒 毫升 解析：专门用来测量液体多少的工具是量筒，它的单位是毫升。
第二题
1.× 解析：植物的叶子在生长过程中，颜色也会改变，刚发芽是绿色的。等到秋天来临，叶子会枯黄。所以该说法错误。
2.× 解析：叶子由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。所以该说法错误。
3.× 解析：观察小动物时，应该注意保护小动物，保持不破坏小动物的生活环境，所以把自己带去的食物给小动物吃是一种错误的做法。
4.× 解析：蜗牛喜欢阴暗潮湿的生活环境，在晴天中午的大树下不可能找到很多蜗牛。所以该说法错误。
5.× 解析：蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，但是它需要通过体表呼吸，所以不能把它放在水里。所以该说法错误。
6.× 解析：塑料是一种人工材料，可以重复使用，但它很难降解，会对环境造成污染。所以该说法错误。
7.√ 解析：同一种材料也可以根据它的不同特性制造成不同的物体。所以该说法正确。
8.× 解析：黏土烧制成砖块以后，硬度加强。所以该说法错误。
9.√ 解析：液体的黏度影响液体的流动速度，水的黏度最低，流动得最快。所以该说法正确。
10.√ 解析：测量液体时，观察液体的多少正确的方法是：视线应当和量筒内水的凹液面的最低处保持水平。所以该说法正确。
第三题
1.C 解析：观察大树是要爱护大树，用刀砍下一块树皮的做法会伤害大树。所以C符合题意。
2.A 解析：A是菊花，属于草本植物。B和C都是大树，属于木本植物。所以A为正确答案。
3.C 解析：A和B都属于树的相同点。C符合题意。
4.B 解析：根据蜗牛的形态特征可知，田螺身上有壳，身体柔软，和蜗牛属于同一类。所以B为正确答案。
5.A 解析：蚂蚁走过的路上会留下信息素以交流信息，让同伴走同样的路。所以A为正确答案。
6.C 解析：钥匙用金属做成，课桌用木材做成。矿泉水瓶用塑料做成。所以C为正确答案。
7.A 解析：用硬度大的物体刻画硬度小的物体，会在硬度小的物体表面留下划痕。所以A为正确答案。
8.B 解析：金属具有延展性，可以将较厚的金属做成较薄的物体。所以B为正确答案。
9.C 解析：观察量筒内液体的多少时，视线应当和液面持平。向上或者向下倾斜都会造成读数的不准确。所以C为正确答案。
10.B 解析：影响液体流动快慢的因素是黏度，颜色和气味与液体流动的快慢无关。所以B为正确答案。
第四题
1.
解析：蚯蚓的口位于身体前端，靠近身体前端有一圈突起的环带，身体尾部是排泄粪便的肛门。
2.C B A
解析：观察A、B、C三个物体在水中的位置，可知C物体位于最高处，A物体位于最低处，B物体位于二者之间。所以在水中的沉浮能力是C＞B＞A。
第五题
解析：依据生活常识进行判断，属于固体的是：书本、木块、橡皮、石头、树叶和铅笔。属于液体的是：牛奶、饮用水和醋。属于气体的是：空气。
第六题
1.合理使用材料减少对环境的破坏，要选用环保的材料，废弃后无污染或可回收二次利用。材料的使用要合理，根据环境特点选择合适的材料，杜绝浪费。改善材料的特性，增加使用年限。 解析：合理使用材料，减少对环境的破坏的方法很多。总的来说，要选用环保的材料，废弃后无污染或可回收二次利用。在材料的使用上要合理，根据环境特点选择合适的材料，杜绝浪费。同时要改善材料的特性，增加使用年限。
2.空气的形状不固定，能占据一定的空间，易压缩、能流动、重量轻。 解析：空气的性质是形状不固定，能占据一定的空间，易压缩、能流动、重量轻。
第七题
1.滴管
吸取同样多的水、食用油和洗洁精，将它们滴在同一片玻璃片上，并且放在相同的高度上。水 食用油 洗洁精
解析：吸取液体的实验器材是滴管。液体的黏度会影响液体的流动速度，根据液体的黏度可知，水的黏度最低，流动的最快。食用油的黏度最高，流动的最慢。洗洁精介乎二者之间。
2.（1）保持平衡 天平失去平衡 有一定的质量 （2）①减小气球一端的质量。②增加小木块一端的质量。
解析：（1）观察图一，自制的天平在气球未充气的状态下保持平衡。观察图二，气球吹胀后再系上，天平失去了平衡。这说明空气有一定的质量。
（2）天平上气球的一端低，小木块的一段高，说明气球的一端质量大，使天平保持平衡的方法：①减小气球一端的质量。②增加小木块一端的质量。