综合全练全测 - 期末综合测试B卷
第一题
1.标本 解析：观察大树的方法很多，用图画、拓印做记录或者收集一些标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
2.木本 草本 解析：按照植物的茎对植物进行分类，树是木本植物，草是草本植物。
3.陆生植物 水生植物 解析：按照植物的生存环境对植物进行分类，生长在陆地上的植物叫做陆生植物，生长在水中的植物叫做水生植物。
4.叶片 解析：植物的叶可以分为叶片和叶柄两部分。
5.头 胸 腹 解析：通过观察蚂蚁的形态结构可知，蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。
6.生命 生物 解析：动物和植物都是有生命的，所以人们把它们统称为生物。
7.韧性 吸水性 解析：描述材料的特点可以从材料的硬度、韧性、吸水性和在水中的沉浮能力等方面进行。
8.天然材料 人工材料 解析：在大自然中生成、可以直接用来制成物品的材料叫天然材料；不是自然生成，需要经过加工合成而制成的材料叫人工材料。
9绝缘 解析：同一种材料具有不同的特性，利用同一种材料的不同特性也可以制成不同的物品，用塑料来包裹导线是利用了塑料绝缘的特性。
10.无色 无味 解析：水是一种无色无味的液体。用眼睛看，水是无色、透明的；用舌头尝，水是无味的。
11.液体 解析：牛奶、水、醋、果汁的共同点是都是液体。
12水 解析：液体的流动性和液体的黏度有关，三者当中，水的黏度最低，流动得最快。食用油的黏度最高，流动得最慢。
13.空气 解析：热空气在相同压力下密度低,上升,而冷空气相反,在地球重力的作用下其余空气将填补其空白,就形成气流的流动,大规模的气流就形成风了。
第二题
1.√ 解析：树皮或者树叶的拓印图是关于大树的印记，树木不同，拓印图不同，我们能根据树皮或树叶的拓印图找到相应的大树。所以该说法正确。
2.√ 解析：樟树是木本植物，樟树的茎是木质茎。所以该说法正确。
3.√ 解析：植物的生长必须的条件是水分、阳光、空气和适宜的温度等。所以该说法正确。
4.√ 解析：金鱼是人工选择的结果，种类很多，是常见的家养动物。所以该说法正确。
5.√ 解析：材料的硬度小，表示容易被别的物体在它的表面留下划痕。所以该说法正确。
6.× 解析：塑料是经过加工的人工合成材料，不是天然材料。所以该说法错误。
7.× 解析：陶瓷质地紧密，不容易吸水。所以该说法错误。
8.√ 解析：不同材料的各方面特性不同，利用不同的材料可以制成各种物品，方便人们的生活。所以该说法正确。
9.× 解析：水是液体，没有固定的形状。所以该说法错误。
10.× 解析：通过一些实验的方法，我们可以对空气进行观察研究。所以该说法错误。
第三题
1.C 解析：水葫芦能浮在水面上是由于叶柄上的气囊产生的浮力较大。所以C为正确答案。
2.B 解析：这两种说法的实质是生物的生活需要营养。所以B为正确答案。
3.B 解析：蜗牛背上的壳是慢慢长大的。所以B为正确答案。
4.C 解析：蚯蚓靠体表呼吸，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面是因为土壤中水多，氧气少，无法呼吸。所以C为正确答案。
5.B 解析：鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行说明生物体的结构与环境是相适应的。所以B为正确答案。
6.B 解析：A、C选项的材料不易腐烂。天然植物材料放置到土中容易腐烂。所以B 符合题意。
7.B 解析：陶瓷制品和玻璃镜的原材料分别为陶瓷和玻璃，延展性不好。金属的延展性较好。所以B为正确答案。
8.A 解析：塑料的使用一方面带来了白色污染，另一方面给人民的生活带来了便利。所以A符合题意。
9.B 解析：水是没有固定的形状的液体。所以B为正确答案。 10.C 解析：空气占据一定的空间，容易被压缩。所以C为正确答案。
第四题
解析：蜗牛用腹足爬行，喜欢菜叶等食物。蚯蚓用刚毛使身体伸缩式爬行，吃腐殖质。蚂蚁用足爬行，喜欢甜食。金鱼用鳍游泳，可以饲喂鱼食、面包屑等。
第五题
1.C
2.
解析：1.观察量筒读数时，眼睛的视线应当和液面最低处保持水平，所以C是正确的做法。2.依据量筒的液面读数分别为8毫升、22毫升、15毫升。
第六题
（实验一）1.纸团没湿 解析：空气占据一定的空间，倒立的玻璃杯上方充满空气，水不能完全填满玻璃杯，所以纸团不会湿。
2.有气泡冒出，纸团湿了 空气有体积，占据空间 解析：慢慢倾斜的杯子的空间被水填充，空气被赶出来，所以会冒气泡。说明：空气有体积，占据空间。
（实验二）空气的体积缩小 空气可以被压缩 解析：上述实验表明，空气占据的空间缩小，也就是体积缩小。从而说明空气可以被压缩。
（实验三）活塞会有所回升 因为空气被压缩，体积变小，放手之后没有力的支撑，所以活塞会有所回升 解析：松手后施加在活塞上的力消失，空气要恢复原状，所以会观察到活塞会有所回升的现象。说明：因为空气被压缩体积变小，放手之后没力的支撑，所以活塞会有所回升。
（实验四）卡纸 木条 塑料尺 铁钉 解析：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体表面留下划痕。分析上表，木条能在卡纸上留下划痕说明木条的硬度大于卡纸。同理可知，塑料尺的硬度大于木条，铁钉的硬度大于塑料尺。所以按照从软到硬的顺序排列应该是：卡纸、木条、塑料尺、铁钉。