苏教版●六年级语文（上册）

第2题

　她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”从女店主的话中，你读懂了什么？

答案　这句话篇末点题，流露出了女店主对以后生活的热情和信心，既是对乔依为找不到工作而焦急的宽慰，又是对人间真情的赞扬。同时，她的一句“亲爱的，乔依”，将这三个人物以环环相扣的方式联系起来，诠释了“爱之链”的深刻内涵。

第3题

说说课文为什么用“爱之链”作题目。

答案　这篇文章歌颂了人间的新风尚：真情互助，人人都需要别人的帮助，人人都应该给予别人帮助。就像文中的乔依，他曾多次受到他人的真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这也印证了“爱之链”的主题，也是本文以“爱之链”作题目的原因。

第4题

以“乔依醒来……”为开头，展开想象写一段话。

解析　这是一次关于续写的练习。续写就是从原文出发，遵循原文的主题，通过合理的想象，运用多种写作手法，对原文进行延伸。在续写时要注意：一是故事情节的连续性。情节的发展要合乎逻辑，人物的思想要与原文一致，叙述的语气也要与原文一致。因此，动笔前必须认真阅读原文，弄懂原文的基本内容、基本情节和人物的基本性格，在此基础上，展开合理的想象，进行续写。二是要抓住人物的对话、表情与动作等细节进行描写，使人读起来觉得生动、自然、真实可信。三是要适当升华文章的主题，使续写部分与原文相得益彰，浑然一体。就本文而言，就是要使“爱”这一主题得到进一步拓展，实现教育的目的。

答案　乔依醒来，看见妻子正坐在身旁，就失望地对她说：“今天，我又没找到工作。”妻子安慰他说：“没关系，一切都会好起来的。你看——”说着，她拿出一些钞票。乔依奇怪地问：“你今天赚了这么多钱？”妻子摇了摇头。乔依说：“那钱是从哪儿来的呢？”妻子说：“今天，餐馆里来了一位老妇人，她吃完饭后，没等我找给她零钱就不知去向了，还留下了一张纸条和一个包着钱的纸包。”说着，妻子把纸条掏出来给乔依看。乔依看过之后，不禁想起了刚刚帮助过的老妇人，就问道：“她是不是身材矮小，满脸皱纹，还开着一辆汽车？”“是呀，你怎么知道呢？”乔依就把今天发生的事对妻子讲了一遍。妻子听了，非常激动，说：“亲爱的，世界上有那么多好人，我们一定会拥有更加美好的生活。”乔依说：“对！我们以后还要帮助更多的人，让‘爱之链’环环相扣。”夫妻二人会心地笑了。