一、练笔要求
《跑进家来的松鼠》这篇课文,叙述了一只跑进家来的松鼠接二连三地做着“荒唐事”,表达了作者对松鼠的喜爱之情。是呀,多么可爱的一只松鼠啊!假如这只松鼠跑到你家里,它又能与你发生怎样的故事呢……这次小练笔,就请发挥想象,续写一段你与这只调皮松鼠之间的“趣事儿”吧。
二、练笔指导
1.确定续写内容。根据课文的内容特点,大胆地发挥联想和想象,续写“我”与松鼠的故事。
2.想象合理。用从容的笔调,继续写出松鼠的调皮和趣事儿,给人一种喜爱之情。
3.注意语言。这次练笔宜用儿童的语言,最好与课文的语言风格保持一致。
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三、范文展示
续写《跑进家来的松鼠》
我在家里写作业,松鼠就卧在我的一只筒靴里,惬意地半眯着眼,仿佛一位大老爷酒足饭饱后的偷闲小憩。我偶尔也会逗它一下,用双手轻轻地盖在筒靴上,这下它可不干了,仿佛在抱怨我打扰了它休息,便用爪子挠我的手心,简直痒死的。这时,我便不得不把手掌移开。你看,它多有办法呀!有时我写作业太认真,好长时间没有理它,它便偷偷地溜出来,一下子窜上我的肩头,在我耳边轻轻地叫唤几声,好像在质问我为什么不理它……瞧,我家的松鼠就这么有意思!我以为它要求我跟它玩呢,原来它在打那袋坚果的主意,模样像极了贪嘴的孩童。我忍不住笑了,真拿它没办法,就用手摸摸它的小脑袋,给它一颗坚果,然后继续写作业。