一、练笔要求：
猫是较为常见的家养小动物，绝大多数同学都见过猫。在《猫》一文中，作者运用了具体事例来描写猫的性格特点。模仿这种方法，也运用一个具体事例来描写猫的某一种性格特点或者生活习性。
二、练笔指导：
1.运用总分式的构段方式
在开头先用一句总起句来引领，起到提纲挈(qiè)领的作用，然后紧紧围绕总起句，描写一个生动具体的事例。如以“我家的小猫可尽职啦！”开篇，然后具体描写小猫耐心等待老鼠出洞、成功捕捉老鼠的生动事例加以证明。再如“小猫白加黑是一位热情的迎宾小姐。”之后具体描写看到客人进门时它的动作表现、叫声变化等。
2.在文字中融入喜爱之情
在具体描写事例的时候，要在字里行间融入自己对小猫的喜爱之情。这样，便能感染读者，激起读者的喜爱之情。如“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”把小猫的脏脚印形容成小梅花，喜爱之情跃然纸上。
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三、范文展示
我家的小花猫
我家的小花猫特别馋。有一次家里来了客人了，妈妈烧了鱼，满屋子都是香喷喷的鱼香。这可把它乐坏了。只见它一个劲地在厨房里转，还用身体蹭着妈妈的裤脚，仰起脑袋，冲着妈妈“喵喵”地撒娇。终于等到了吃饭的时候，大家刚坐下，小花猫就迫不及待地伸出前爪搭我的脚上，把身体撑得高高的，瞪圆了眼睛看着我，不住地“喵呜喵呜”叫，似乎在说“馋死我了，快给我一点，快给我一点。”客人忙把鱼肉扔给小花猫吃，我都不好意思了，小花猫却满不在乎地在那里津津有味的吃着。客人走后，我想要批评小花猫，可它早已跑得无影无踪了。
