人教版●三年级语文（下册）不要

字词积累练

一、漆黑　宽窄　小镇　鼻子　犹豫　摔坏

二、

三、1.jià　2.bēi　jì　3.biàn　pián

四、

五、1.C　2.B

六、1.精美　仍然　2.缓缓　张开

七、

1.反映　

2.反应　

解析：通过这道题让学生理解“反映”和“反应”的不同。“反映”和“反应”是一种类型的同音词，但在意义上是有严格区别的。“反映”是指物体的形象反着映射到另一个物体上，比喻把客观事物的实质表现出来。“反映”常与“情况”“问题”等搭配。“反应”是指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化，引申为事情所引起的意见、态度或行动。比如，“他还没反应过来。”“反应”的范围没有“反映”大，“反应”多用在机体受到刺激而引起的相应活动和化学反应方面，而“反映”除去“反应”所用的范围外，都可应用。

语句应用练

八、

1.背包被我系在筏子上。　

2.我凝视着五星红旗。　

3.我擦干眼泪，继续往前走。　

4.去掉“绿”字。　

5.一个遍布全球的蜘蛛网。

篇章感悟练

九、

1.A　

解析：通过这道题让学生理解当“我”向面包店老板求助时，老板先是婉言拒绝，后来又提出用五星红旗交换面包，而“我”断然拒绝了老板的要求，因为国旗是一个国家的象征，象征国家尊严的国旗是不能用来交易的。“我”宁愿饿死也不愿用国旗交换面包，老板被这位中国留学生的行为深深地感动了，从而给了“我”更多的帮助。这也说明了具有民族气节的人会赢得外国友人的尊重。　

2.B　

解析：这道题是对文章内容的考查。“愣了一下”说明了“我”没有想到老板会用面包换国旗，这是一种自然反应。“久久地凝视”形象地描绘了“我”看国旗的神态，从中看出“我”对国旗的热爱之情。“我”这时可能会想很多，但有一点确定的是，“我”根本不会答应面包店老板的要求，因为国旗是一个国家的尊严和象征，是一个国家的标志，绝对不能交换。

阅读理解练

十、

1.如果……就……　因此　

解析：“虽然……但是……”是表示转折关系的关联词语。“如果……就……”是表示假设关系的关联词语。“因为”和“因此”是表示因果关系的关联词语，“因为”后面接的是事件的原因；“因此”后面接的是事件的结果。　

2.必须在宾馆门前升起中国国旗。因为“她”是代表中国来的。　

3.中国国旗是中华人民共和国的象征，作为一个中国人，应该时刻维护祖国的主权和尊严。　

解析：这道题是对本文主题的考查，让学生深刻地感受到梁帆的爱国之情。也正是他的强烈的爱国之情深深地打动了组委会，中国国旗冉冉升起。　

4.一定要升起五星红旗　

解析：这道题考查学生如何给文章加题目。俗话说：题如文眼。一个好的题目对一篇文章来说，可以起到画龙点睛的作用。一般来讲，一篇文章的题目必须具备以下特点：一是精炼。文题是对文章内容的高度概括的提炼，用字上都尽可能得少。二是恰当。所谓恰当，即是文与题相符，也就是说文章的题目要与文章的内容有着必然的联系，它或概括文章的内容，或揭示文章的主题，或是文中多次出现的关键词句。　

5.示例：升起吧，鲜红的五星红旗；飘扬吧，庄严崇高的旗帜；挺进吧，神圣伟大的旗帜。