4.解决问题 - （1）解决问题（一）
第2题
16－9＝7（只）
第3题
（1）② （2）① （3）②
第4题
（1）14－6＝8（个） （2）14－5＝9（个）
第5题
（1）分析：根据题意可以提出的问题：还有多少只纸鹤没有折完？
用减法计算，列式为16－8。
还可以提出的问题：折完的8只纸鹤中不是粉色的有多少只？
用减法计算，列式为8－7。
解答：问题1：还有多少只纸鹤没有折完
16－8＝8（只）
问题2：折完的8只纸鹤中不是粉色的有多少只
8－7＝1（只）
（2）分析：根据题意可以提出的问题：来画画的有多少人？
用减法计算，列式为14－6。
解答：问题：来画画的有多少人
14－6＝8（人）
第7题
（1）①③④ 15－8＝7（下）
（2）①③④ 11－7＝4（个）
第8题
（答案不唯一）一个盘子里有14个草莓，小东吃掉了8个，还剩几个草莓？