六年级语文（下册） - 18 广玉兰
第1题
朗读课文，选择你喜欢的一两个自然段背一背。
(1)朗读课文。
解析 本篇散文描写了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。本文的朗读基调是亲切柔和、轻快舒展的，语气是清新喜爱的，语调是上扬的。文中有好多优美的词句，朗读时需加以强调，特殊润色。如，第一部分(第1自然段)中，“一股淡淡的”“在空气中荡漾”“一阵阵”“散发出来”，读出广玉兰的幽香，语气清新舒畅。第二部分(第2～5自然段)中，“我无法……又……”“我也无法……它又……”等句子，体现花瓣的色彩和质感的优美，读时语气鲜活生动；第3自然段中“含羞待放”“鲜嫩可爱”“刚刚绽放”“甜美”“纯洁”“惹人喜爱”等词，读时语气应为轻柔、喜爱的；第4自然段要读出喜爱、情不自禁的语气来。
答案
(2)选择你喜欢的一两个自然段背一背。
解析 本文语言优美，是积累好词佳句的好材料。背诵时，先要反复朗读，了解每个自然段的主要内容。然后选择自己最感兴趣、印象最深的一两个自然段进行背诵。为使背诵的效果更佳，可先理清这一自然段的层次，再抓重点词句，补充具体内容，形成清晰、完整的认识。如，背诵第3自然段，全段共7句话，首尾都是总写句，中间5句话可按照“含羞待放→刚刚绽放→盛开→凋谢”这样的顺序进行背诵，感悟广玉兰花开时的各种形态之美。
第3题
画出课文中表现广玉兰旺盛生命力的句子，读一读，体会句子中的思想感情。
答案 (1)句子：一是“在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅”。二是“先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子”。三是“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族”。四是“密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼”。五是“秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然”。(2)这些句子充分表达了作者对广玉兰无比旺盛的生命力的赞美之情。
第4题
仔细观察你喜欢的一种花，用一段话写出它的特点。
解析 要把花的特点写得细致、生动，前提是对其进行认真仔细的观察，并及时记录下观察到的情况。然后仿照课文第3自然段的写法，采用“总—分—总”的结构，写一篇观察日记。在这篇日记中，除了可以用文字表达之外，还可以给文字配上图片，以增强表达效果。
答案 茉莉花家喻户晓，有不少人喜欢它。我家也养了一盆茉莉。我喜欢它的芬芳，更喜欢它的朴实无华。
茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆形，叶脉微呈白色，清晰可见，远远望去，就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。
茉莉一般在夏天开放。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花蕾往往是藏而不露的，后来萼片长到一定程度慢慢扩散，花便露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天，就会慢慢开放，完全开放的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一角的硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的，茉莉的花蕊散发出阵阵清香。这幽雅的清香常常使人如痴如醉。茉莉的花朵寿命极短，开了一天后，它就会慢慢变红又变黄，最后脱落了。
茉莉把自己的芳香和生命都无私地奉献给了人们。人们称赞它的心灵像它的花朵一样美丽、纯洁。