一 语文基本素养。
1.读拼音，写词语。
là zhú qǐ pán zī rùn yōu lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
miǎn lì juàn liàn bào qiàn qī liáng
( ) ( ) ( ) ( )
2.用“--”画出下列成语中的错别字，并把改正后的字写在括号内。
洋春白雪（ ） 快灸人口（ ） 漫步经心（ ）张冠李带（ ）
晃然大悟（ ） 寝不安息（ ） 保经风霜（ ）兴高彩烈（ ）
3.把下面的语句补充完整。
（1）大漠沙如雪，（ ）。 （李 贺）
（2）清风扶细柳，（ ）。 （苏小妹）
（3）马上相逢无纸笔，（ ）。 （岑 参）
（4）（ ），清风半夜鸣蝉。 （辛弃疾）
（5）诚者，天之道也;（ ）,( )。 《礼 记》
（6）有所期诺，（ ）：有所期约，（ ）。 《袁氏世范》
（7）（ ），何人不起故园情。 （李 白）
（8）孤村落日残霞，（ ）。 （白 朴）
（9）今夜偏知春气暖，（ ）。 （刘方平）
（10）（ ），俯首甘为孺子牛。 （鲁 迅）
4.根据提供的实际情况，运用学过的诗词填空。
（1）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的“（ ），（ ）”的诗句来教育我们。
（2）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“（ ），（ ）”来表示对家人的怀念。
（3）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“（ ），（ ）。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“（ ），（ ）”说明的就是这个朴素的道理。
（4）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“（ ），（ ）”。
5. 默写杜甫的《春夜喜雨》。
6. 按要求写话。
（1）把你今天参加考试前的心理活动用几句话写下来。
（2）写几句环境描写的句子，突出表现自己做过一件事情的喜悦心情。
（3）小鸥的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门。如果你是小鸥，请你从保护环境的角度劝阻爸爸不去打鸟。请把你劝阻的话写下来。
7.仿照前几行诗的写法，试着把下面的这首小诗补充完整。
春天的树 秋天的树
是花儿们选美的舞台 （ ）
夏天的树 冬天的树
是蝉儿们唱歌的教室 （ ）
8.写出下面句子的意思。
（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
（2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（3）《少年闰土》中“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空”这句话该怎么理解。
9.根据学过的课文内容填空。
（1）俞伯牙.钟子期相传为（ ）时代人。我们学过的文章（《 》）讲的就是他们之间的故事。因为他们二人的传说，人们把真正了解自己的人叫做（ ），用“高山流水”比喻（ ）。
（2）《少年闰土》的作者是（ ），节选自他的小说（《 》）。《少年闰土》这篇课文一共记叙了“我”和闰土的四件事。具体是指（ ）（ ）（ ）和（ ）。
（3）《唯一的听众》这篇文章有两条线索，一条是（ ），一条是（ ）。
