时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。的确,合理安排时间就等于珍惜时间。我就有过这样的经历。
有一天,我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快回家。”这个信念让我狂奔回家,当我站在门口喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来!那一天我跑赢了太阳。
从这以后,我常常和时间做赛跑。有一次,老师说:“课堂作业要在下课之前交。”我心想:还有十五分钟下课,抓紧时间写吧!于是我飞快地写了起来。笔像一只小蝴蝶在我那干净整洁的本上飞舞。我的笔不停地算,眉头时而紧缩、时而又舒展开来。同桌惊讶地说:“写得也太快了吧!”
我淡淡地一笑,继续埋头写。只见验算纸密密麻麻,笔还在不停地算,我不想浪费一分一秒。过了8分钟,我的眉头舒展开来,笔一放,伸了个懒腰。
同桌问:“写完了?”
我得意地说:“当然!”
“还不到十分钟呀!”他惊讶地说。
我笑了。于是我成了第一个去判作业的人!结果,我全对了!老师的红钩不仅打在了我的本上,而且打在了我的心里,这是老师对我珍惜时间的肯定!我心里别提多美了……
贝多芬说过:“我的一切成功都取决于我对时间的珍惜。”勤劳的蜜蜂永远没有浪费时间的悲哀!让我们做时间的主人吧!
整体赏析
小作者选择了两个具体事例进行了详细的描述,反映了自己对时间的珍惜。事例虽然很平常,但很有意义。习作采用了“总——分——总”的结构方式组织材料,开篇点题,结尾扣题。小作者对事件的叙述完整清楚,尤其是对人物的语言和神态的描写,更增强了习作的表达效果。