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新一期的科学报发下来了，我迫不及待地打开它，津津有味地看起来。突然，一个有趣的实验映入我的眼帘——将曼妥思放入可乐中会出现壮观的可乐喷泉。第一次听说这么有趣的实验，我激动不已。为了证实这个实验的真实性，我赶紧买来了可乐和曼妥思糖，准备亲自尝试一下。①
开始实验了。我尽量让自己怦怦乱跳的心平静下来，然后把两颗曼妥思糖小心翼翼地放入可乐中，“扑通②”两声，我的心提到了嗓子眼。只见可乐底部出现了许多气泡，十个，五十个，一百个，成千上万个……越来越多的小气泡冲上瓶口，仿佛要挣脱“魔鬼匣”的束缚。最终它们终于像冲锋的战士一样，以锐不可当之势喷涌而出，然后纷纷坠落。渐渐地，这场“战争”平息了，瓶子里的气泡越来越少了，不过瓶底还一刻不停地向上冒着气泡。液体表面像烧开的水一样翻滚着，而那些气泡像小精灵一样跳起了欢快的舞蹈。③好奇心驱使着我用手把瓶口堵住，呵，竟然有一股小小的气流冲向我的手掌，里面的可乐不再翻滚，气泡越来越少。当我放开手的时候，里面的气泡又翻滚起来了，真有趣啊！
哦，我的实验成功了！可为什么把曼妥思糖放入可乐中会形成可乐喷泉呢？④带着疑惑，我上网查找了资料，明白了其中的道理。原来曼妥思糖含有阿拉伯胶，此物质会使可乐的张力减小，并破坏可乐中的二氧化碳与水分之间的作用力，使溶于可乐中的二氧化碳瞬间大量释出，造成可乐瓶中的气体压力骤然上升，而将可乐推出瓶口，产生喷泉效应。
看来，生活中处处有学问。只要你有一双善于发现的眼睛，做个生活中的有心人，并大胆去探索，就一定会有更多有趣的发现。⑤
①问题产生在生活中，引出话题很自然。
②巧妙运用象声词，让语句更生动，使人如闻其声。
③小作者观察细致，连用几个比喻，把实验的情景描写得细致入微。小气泡在小作者的笔下变得很可爱。
④提出问题，巧妙过渡，上下文之间衔接自然、合理。
⑤发出感慨，给人以启示，自然结束全文。
理由一：小作者善于观察，积极动手实践，表现出强烈的探索意识。
理由二：小作者探究的过程很具体，并善于运用比喻、拟人等修辞方法，让实验过程变得生动有趣。描写细腻，让人读后好像看到了当时的情景。
理由三：各自然段衔接自然，结构完整。结尾发表真实的感受，让文章富有深刻的意义，自然总结全文。