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晋察冀边区北部还乡河的旁边有个芦花村。村里有一个12岁大的孩子叫雨来，他的游泳本领非常高。①
秋天，雨来上夜校念书。老师教大家念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话深深地印在了雨来的心里。②
有一天，鬼子来“扫荡”了。被追捕的交通员李大叔躲进了雨来家的地洞里。雨来刚把洞口的缸搬回原处，鬼子就进来了，还把雨来抓了起来。鬼子到处都搜遍了，也没找到李大叔，就盘问雨来。他们又是哄，又是骗，可是雨来都说“没看见”。鬼子恼羞成怒，把雨来打得鼻青脸肿，但他还是没说出李大叔的下落。鬼子气得要把雨来拉到河边枪毙。③
傍晚，还乡河边传来枪声，大家都以为雨来牺牲了。其实雨来并没有死，而是趁鬼子不注意，跳到河里向远处游走了。④
①简要介绍故事发生的地点、人物以及人物的本领。
②对原文体现主旨的细节作了保留。
③抓住情节主线，重点描写雨来与鬼子进行不屈斗争的过程，突出了鬼子的狡诈与残忍，雨来的坚强与勇敢。
④叙述简洁，一句话概括结果。
理由一： 缩写能够尊重原文的主要情节，事情的起因、经过、结果交待得清楚明白。
理由二： 小作者能围绕雨来勇敢、机智地应对鬼子，保护交通员李大叔这一中心内容取舍材料，突出事情经过，概述起因和结果，剪裁合理，详略得当。
理由三： 语言流畅自然，将“缩写五字法”(删、留、缩、合、改)运用得得心应手。