小学语文课本剧

在当下的小学语文教学中,课本剧专门为语文学习、校园活动以及少先队活动提供了丰富的内容。从每个年级的课本中选取最适合改编的篇目,改编成表演性强、可欣赏性强的课本剧,可以锻炼孩子的思维和表演能力,使孩子全面发展。

小学语文课本剧

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《狐狸和乌鸦》课本剧

责任编辑:起点 发表时间:2013年08月15日 15:17 浏览次数:1763 内容转自:www.xxjxsj.cn
No.A7767

(布局:学生分四组就坐,讲台前留活动场地,中央放着一个凳子。)

主持人(学生):秋天,是动物王国最忙碌的季节,小动物们都在忙着四处寻找食物呢。你们瞧——
  (主持人站到场地偏左的地方,一生跑到旁边放好磁带,音乐响起。)大树(生①扮大树从座位上站起):我是大树,我的树枝上住着乌鸦一家,我的树洞里住着狐狸一家。(边说边退着走到中间凳子前。生②扮狐狸则悄悄蹲着跟在大树身后。)
  解说(主持兼做解说):有一天,一只乌鸦飞出去为它的孩子找吃的。
  (生③扮乌鸦从座位做飞的动作上场)
  解说:它找到一块肉,叼了回来。站在窝旁边的树枝上,心里很高兴。
  (乌鸦飞回座位,用嘴咬住准备好的巧克力,跑到“大树”上站好,脸上做出很高兴的表情。)
  解说:这时候,狐狸也出来找吃的。
  狐狸(从大树身后探出头,作狐狸状,跑出来,绕场地走了一圈做寻找食物的样子。突然,狐狸停住脚步,到处嗅了嗅,做出闻到一股香味的样子,大喊):好香啊!好香啊!
  解说:他抬起头一看,乌鸦嘴里叼着一块肉,馋得他直流口水。
  (狐狸做出很馋的样子)
  解说:狐狸想了想,就笑着对乌鸦说——
  狐狸(眼珠子一转,走近大树,抬头对着乌鸦):你好,亲爱的乌鸦!
  (乌鸦把头扭向另一边。)
  解说:乌鸦不做声。狐狸又说——
  狐狸(做出很虔诚的样子跑到大树另一边):亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?
  (乌鸦瞟了狐狸一眼,把头又扭回去。)
  解说:乌鸦看了狐狸一眼,还是不做声。
  狐狸(此时做出非常生气的样子对观众):哼!他还是不理我!(说完,低头、背手走了一个来回,眼睛一亮,双手一拍)有了!(然后,转身走近大树,笑着说)亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。你的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,你唱几句吧!
  解说:乌鸦听了狐狸的话,得意极了,看样子很想唱几句。
  (乌鸦做出很得意的样子。)
  狐狸(仰着头,看着乌鸦的脸,一个劲地说):您唱一个吧,您唱一个吧……
  乌鸦(做出美得不得了的样子,张开嘴唱歌):哇——
  狐狸(一把抓住乌鸦嘴里掉下来的巧克力,哈哈大笑):哈哈哈,你上当了!(说完躬着腰,钻回大树身后。)
  解说:狐狸叼起肉,钻进洞里去了。

 
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