求一个数是另一个数的几倍的实际问题的解法

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五 倍的认识

三年级数学（上）-人教版

• 一 时、分、秒
  • 《秒的认识》
  • 《时间的计算》
  • 《整理和复习》
• 二 万以内的加法和减法（一）
  • 《两位数加减、两位数》
  • 《几百几十加、减几百几十》
  • 《解决问题》
  • 《整理和复习》
• 三 测 量
  • 《毫米、分米的认识》
  • 《千米的认识》
  • 《吨的认识》
  • 《解决问题》
  • 《整理和复习》
• 四 万以内的加法和减法（二）
  • 《三位数加两、三位数》
  • 《三位数加三位数的连续进位加法》
  • 《三位数减两、三位数》
  • 《解决问题》
  • 《整理和复习》
• 五 倍的认识
  • 《求一个数是另一个数的几倍》
  • 《求一个数的几倍是多少》
  • 《整理和复习》
• 六 多位数乘一位数
  • 《口算乘法》
  • 《多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法》
  • 《多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法》
  • 《多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法》
  • 《一个因数中间有0的乘法》
  • 《一个因数末尾有0的乘法》
  • 《解决问题（一）》
  • 《解决问题（二）》
  • 《整理和复习》
• 数字编码
  • 《数字编码》
• 七 长方形和正方形
  • 《四边形》
  • 《周长》
  • 《整理和复习》
• 九 数学广角——集合
  • 《数学广角》
  • 《整理和复习》
• 十 总复习
  • 《数与代数》
  • 《图形与几何》
  • 《期末综合测试》
• 微课精讲
  • 《教材习题微课精讲》
• 八 分数的初步认识
  • 《几分之一》
  • 《几分之几》
  • 《分数的简单计算》
  • 《认识整体的几分之几》
  • 《求一个数的几分之几是多少》
  • 《整理和复习》

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