北师版●六年级数学(上册)

六年级数学(上册) - 一 圆

1.圆的认识(一)(1)

1.(1)长方 圆 (2)圆

2.(1)圆 圆心 半径 (2)半径 r 1.5 3 无数 3

4.3×(3×3)=27(cm2)

5.60°

2.圆的认识(一)(2)

1.(1)半径(或直径) (2)圆心 (3)6 5

2.(1)C (2)B (3)C (4)B

3.两人各持5 m长的长绳的一端,以一个人为圆心,另一个人绕一圈即可。(方法不唯一)

4.(1)2 (2)4个

5.秒针的针尖走过的路程最长,因为圆的半径决定圆的大小,在时针、分针、秒针中,秒针最长,所以秒针的针尖走过的路程最长。

3.圆的认识(二)

1.(1)无数 (2)直径(或半径) (3)4

2.(1)C (2)B (3)C

3.(1) × (2) × (3)× (4)√

6.画出正方形的两条对角线,交点为圆心。(方法不唯一)

7.(1)1 (2)1 (3)1 (4)1 (5)2 (6)4

8.(1)3 6 (2)4 2

10.

(1)(3,3) (5,8) (8,4)

(2)3 下 4

(3)圆心C′(14,7)

4.欣赏与设计

1.都是轴对称图形。

5.圆的周长(1)

1.(1)周长 (2)750

4.(1) × (2)√ (3) ×

5.(1)C (2)B (3)A

6.(横排)3.14 7.85 m 20 cm

7.(2)正方形的周长长一些,若正方形的边长为a,则正方形的周长是4a,圆的周长是πa,4>π,所以正方形的周长长一些。

6.圆的周长(2)

1.(1)18.84 (2)16 50.24 (3)8 4

2.2.4×3.14=7.536(m)

3.(1)8×3.14÷2+8×2=28.56(cm)

(2)8×3.14+15×2=55.12(cm)

4.3.14×17.5÷1.7≈33(个)

5.

(1)直径 周长

(2)5×2×3.14+5×2×4+20=91.4(cm)

(3)5×2×3.14+5×2×3+20=81.4(cm)

7.圆的面积(一)

2.(1)B (2)A C (3)C

3.(1)面积不变,周长增加了两个半径的长度。

(2)长方形的长:31.4÷2=15.7(cm)

宽:31.4÷3.14÷2=5(cm)

周长:31.4+5×2=41.4(cm)

面积:15.7×5=78.5(cm2)

4.(1)16r2 (2)8r2 (3)12.56r2

5.39.25 m

8.圆的面积(二)

1.(1)50.24 (2)14.13 (3)16 200.96

(4)18.84 28.26

2.3.14×(0.5÷2)2=0.19625(m2)

0.5 dm=0.05 m

3.14×0.5+0.05=1.62(m)

3.(1) × (2)√ (3) ×

4.

3.14×(6÷2)2=28.26(cm2)

8×6-28.26=19.74(cm2)

5.3.14×(6÷2)2×2=56.52(cm2)

7.

18.84÷3.14÷2=3(m)

3.14×(3+3)2-3.14×32=84.78(m2)

8.

正方形的面积:(6.28÷4)2=2.4649(m2)

圆的面积:(6.28÷3.14÷2)2×3.14=3.14(m2)

3.14>2.4649,所以小光围成的图形的面积大。

10.3.14×50=157(cm2)

11.(1)60 314 

 

小学教材全练精版答案