人教版●六年级语文（上册）

13　只有一个地球

二、晶莹　矿　资源　恩赐　威胁　措施

三、

四、茫茫　节制　群星　枯竭　和蔼　壮观

五、1.A　2.C　3.D　4.B

六、1.即使　也　2.如果　就　3.虽然　但是　4.因为　所以

七、1.保护地球　2.说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物。说地球“容易破碎”是因为各种原因造成了对地球的伤害，地球变得非常脆弱，非常容易“破碎”。　3.因为只有一个地球，如果它被破坏了，我们将别无去处。　4.C

八、1.，　。　：“　，　、　。”　2.地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处。　3.有一个斜轴　旋转的速度刚好合适　重力是很有价值的稳定力　千秋万世，运转不停　4.B　D　C　A

九、1.保护环境从我做起。　2.污染环境，害人害己。(答案不唯一)

14*　鹿和狼的故事

一、shòu　jué　zài　bèi　bǔ　jí

 二、

三、罪　祸　苟　残　勃勃　厄运　面目　自　在

四、1.繁殖　2.繁育

五、1.之所以　是因为　2.因为　所以　3.虽然　却

六、1.把“露出枯黄的大地”改成“大地露出的枯黄”。　2.把“防护”改成“保护”。

七、1.善—恶　益—害　2.说明了生活在地球上的不同生物都是相互联系，相互制约的。我们人类应该尊重动物及生物界的这种关系，保持生态平衡，否则也会给我们人类带来灾难。　3.示例：二十世纪五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。

八、示例：1929年开凿的韦兰运河，把内陆水系与海洋沟通，导致八目鳗进入内陆水系，使鳟鱼年产量由2000万公斤减至5000公斤，严重破坏了内陆水产资源。建议：如植树造林，不乱扔垃圾，减少污染大的工厂，保护动物等。

15　这片土地是神圣的

一、婴儿　骏马　雄鹰　松脂　眷恋　潺潺

二、

三、1.清澈　2.清洁　3.清净

四、1.饥渴的行人期盼甘甜的泉水　遨游的鱼儿眷恋宽广的大海　2.小鸟　天空　天空　小鸟　3.因为这片土地是神圣的，所以我们要照管好这片土地。

五、1.依恋　照看　2.比喻　婴儿　母亲　重要性　3.D

16* 青山不老

一、jù　nüè　xiǎnɡ　cān

二、风雨　番　次　山川　日月

三、1.千方百计　情不自禁　举世闻名　2.无动于衷　默默无闻　无计可施

四、1.挺直腰杆勇敢地顶住了它的凶猛　2.海上的波浪

五、1.②　2.①　3.③　4.③

六、1.我们可以看出老人年纪很大了，身体也不再硬朗。　2.也许老人进去后就再也出不来了。　3.这不仅仅是指老人创造的这片绿洲。“另一种东西”表面上是指老人创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。　4.因为老人用自己的勤劳、善良创造了这片绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，他的生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。

　回顾•拓展四全练全测　

一、yànɡ　lǐnɡ　zhì　sù

二、1.矿物　资源　恩赐　节制　枯竭　滥用　威胁　指望　2.圣洁　潺潺　滋润　善待　骏马　雄鹰　婴儿

三、蔼　光　呜　喘　祸　舟　1.和蔼可亲　2.苟延残喘

四、1.善待自己　2.拯救未来　3.留与子孙耕　4.无限的循环

5．共营生命绿色

五、1.春秋时期　晋国　楚国　2.捕鱼　只顾眼前利益，不作长远打算。也比喻残酷榨取，不留余地

六、1.老板丹尼尔命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。　2.丹尼尔必须在指定的时间向那棵大树公开赔礼道歉。　3.文中的惩罚方式更好，因为这样的一种惩罚方式，使大家受到了爱护树木的教育。