人教版●六年级语文（上册）

诗海拾贝1、2

一、yǐ　qián　jìnɡ　zhònɡ

二、1.红　2.绿　蓝　3.白　4.黑　5.绿

三、1.润物细无声　2.北风吹雁雪纷纷　3.晓看红湿处　4.春风又绿江南岸

四、1.就　催发植物生长　雨仿佛知晓人们的心思，在最需要的时候悄然来临　2.乡间小路　野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现　3.从前　形容树枝柔弱，随风摇摆的样子　雨雪纷飞的样子　从前，我出征时，杨柳树枝柔弱，随风摇摆。今天，我归来时，已是雨雪纷飞

五、1.A　2.B

六、1.故人/西辞/黄鹤楼，烟花/三月/下扬州。孤帆/远影/碧空尽，唯见/长江/天际流。　2.三月　黄鹤楼　扬州　3.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州　4.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流　5.B

诗海拾贝3、4

一、1.丰收的年景。　听到，听见。　2.土地庙附近的树林。　忽然出现。

二、1.明月别枝惊鹊　2.轻烟老树寒鸦　3.绿树村边合

4．身向榆关那畔行　5.苍茫云海间

三、1.C　2.A　3.C

四、1.对偶　2.夸张、比喻　3.反问　4.拟人

五、1.A　2.B

六、1.×　2.√　3.√　4.√

七、1.九　黄昏时的乌鸦　人家　2.B　3.B

诗海拾贝5、6

一、chánɡ yánɡ　piāo miǎo　shān　xiāo　ái　suì

二、金黄　毛茸茸　林间　晶亮　银色　灿烂　洁白　玉立

三、1.排比　2.比喻、拟人　3.拟人

四、1.太阳　人们　2.花束、香气、亮光、温暖和露水。　3.B

五、1.(1)树干膨大着圆圆的肚子　(2)喜欢高温的天气　(3)丛生着羽毛般的绿叶子　2.这里的景色太美了，让人流连，让人陶醉。　这样用词非常准确，这两个词语能让我感受到景色的美。

与诗同行1、2、3

一、B

二、

三、A

四、1.气势　磅礴　宝藏　丰富　2.湛蓝的海水　金黄的沙滩

五、1.A　2.B　3.B　4.C　5.A

六、1.潮起潮落　天涯海角　海市蜃楼　海誓山盟　2.A　3.(1)√　(2)×　(3)√

与诗同行4、5

一、xiān　jiǎo　yínɡ　jí

二、逸　趣　思索　略　筹　互相

三、1.紫　红　2.菊花　3.犬

四、1.C　D　2.B　3.A

五、1.一个五彩缤纷的万花筒　2.宝盒，装载了生活中多姿多彩的往事　3.一把金钥匙，帮助我们打开知识的大门　4.你洒下了勤劳的汗水，秋天定会收获丰硕的果实

六、1.反问　2.对偶　3.比喻　对偶

七、1.习主席很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。他认为“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。　2.应该保留。示例：学习古诗词能塑造一个人的性格，陶冶一个人的情操。古典诗词蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源等。

轻叩诗歌的大门全练全测　

一、hān　pài　ɡuǐ　wēi　chánɡ　nì

二、1.回想当初出征时，杨柳依依随风吹。　2.好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时候。

三、六一居士　青莲居士　东坡居士　易安居士　稼轩居士　香山居士

四、1.长安一片月　2.空山新雨后　3.近种篱边菊　4.青枫江上秋帆远　5.洛阳城里见秋风

五、1.夸张　2.拟人　3.反问　4.比喻　5.反问、拟人

六、1.烟花三月下扬州　孟浩然　2.春风又绿江南岸　王安石

3．遥知兄弟登高处　王维　4.儿童相见不相识　贺知章　5.王师北定中原日　陆游

七、1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。　2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

八、1.江畔　春天　2.花的数量多　密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了　3.黄莺　花开得多，开得艳