5 童年 - 卖火柴的小女孩
字词积累练
一、quān—quán pān—pán cú—chú pēn—pèn
二、蜡烛 慈爱 橱窗 旺盛 搂住 闪烁
三、1.C 2.B 3.C
语句应用练
四、1.B 2.A 3.C
五、1.小女孩走着。
2.卖火柴的小女孩坐在一棵美丽的圣诞树下。
3.她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸怎能不打她？
4.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，可是没有用。
5.小女孩不得不擦着了一根火柴。
阅读理解练
六、1.神态 美丽的幻觉 同情
2.B C 3.B
【解析】
1.写小女孩死去的神态，证明她是在幸福与欢乐的幻想中死去的，这就使幻想与现实形成了鲜明而强烈的对比，再加上“平安夜”本应该欢乐和幸福的日子，更增加了这种对比效果，加深了人们对小女孩的同情，引人深思。
2．“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向圣诞节的幸福中去。”这句话中第一个“幸福”意思是小女孩临死时是在种种美好的幻觉中度过的，是幸福的。第二个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
3．选文写了一个卖火柴的小女孩的悲惨命运，语气应该是同情悲伤的。
七、1.贫穷 富有 貌若天仙 相貌平平
2.“昂”是“仰，高抬”的意思。 因为珍妮昂起头来显得很自信，自信使她变得可爱而美丽。
3.起到了总结全文、点明中心、深化主题的作用。
4.B
【解析】
2.珍妮是一个缺乏自信，总爱低着头的小女孩，饰品店主和老师的赞美，使她昂起头来，增强了自信，所以老师说她昂起头来真美。
3．这篇短文最后一自然段揭示了一个道理：一个人只要拥有自信，就会拥有美丽。因此在短文中的作用是总结全文、点明中心、深化主题。
篇章感悟练
八、1.丹麦 安徒生 《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》
2．温暖 食物 饥饿 孤独 幸福 痛苦
九、如果卖火柴的小女孩来到我们身边，我会对她说：“你不要卖火柴了，跟我们一起走进课堂学习吧！”同时，我还会向老师和家长求助，请她们想办法解决小女孩的生活困难。（答案不唯一）