CCD版●三年级语文(上册)

2 秋天的味道 - 精版答案

字词积累练

一、xiǎnɡ chuī rénɡ shū cún zhèn

二、金黄 季节 忽然 收获 卷起 存在

三、1.pò 2.pǎi

四、1.姿势 2.姿态

五、1.C 2.A 3.B 4.D

语句应用练

六、1.金色的秋天是收获的季节。 2.葡萄那甘甜清香让我醉倒。 3.这一小串葡萄把整个秋天的精华吸收了。

阅读理解练

七、

1.zhāi xián báo 2.硕大无比 紫红色 甘甜清香 3.仿佛 顿时 4.葡萄 

5.因为这一小串葡萄吸收了整个秋天的精华,当然就蕴涵着浓浓的秋香。

【解析】

3.“好像”的意思是“有些像;像”“似乎;仿佛”。“立刻”的意思是“表示动作行为紧接着某个时候;马上”。

4.本段描写的是一串葡萄,画线句子是承接前面对葡萄的描写来写的,“大自然的结晶”指的是“葡萄”。

5.联系课文可知,这一小串葡萄是最后被发现的,在大自然中得到了充分的成长和成熟。从文中对这串葡萄的色、香、态的描述中可以看出,这串葡萄充分代表了秋天的成熟之美。

八、1.瓦蓝瓦蓝、黄、黄澄澄、金黄金黄、红、火红火红 2.水 田野 天空 枫叶 

3.拟人 秋姑娘举起温柔的手,给高粱擦了擦脸,高粱不好意思地低下了红红的头。 4.色彩。 5.作者心中满是对秋天的喜爱和赞美,因此把秋天写得多姿多彩。我读了短文之后更加喜爱秋天,喜爱大自然了。

【解析】

画线的句子中“仰起笑脸”“轻轻一吹”和“羞红了脸”都是人的动作、表情,是把秋天和枫叶当作人来描写。

4.整篇短文通过描写秋天的颜色,写出了秋天景色的美丽。

5.此题是对短文中心内容的考查。通过对秋天的颜色描写,突出了秋天景色的美,也表达了作者对秋天的喜爱之情。

篇章感悟练

九、1.C 2.A 3.B

 

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