四年级语文（上册） - 9科学趣闻——捞铁牛
第1题
解析 本篇课文讲述的是宋朝的一个名叫怀丙的和尚借助水的浮力将陷在河底淤泥里的八只铁牛打捞上来的故事。朗读时，要读出故事情节的变化，读出情感的起伏波动，语言流畅、自然、亲切，娓娓道来。文章的最后一段要读出对怀丙的钦佩和赞美之情。
答案
第2题
解析 “潜泳”的“潜”读二声qián，不要读成qiǎn。写这些词语时要将字写工整、写规范，“潜”字的两个“夫”的最后一笔写法不同，注意区分。
答案
出色：袁隆平是我国出色的杂交水稻专家。
议论纷纷：对于下周是否举办画展，同学们议论纷纷。
第3题
●交流展示
小组长：学了这篇课文，让我们来互动一下，请大家积极参与进来，一起来研究一下本课的第3自然段。有想法的同学可要积极发言啊！
小丽：我能概括第3自然段的内容。第3自然段主要写捞铁牛的准备工作。
小亮：我能为第3自然段加小标题：①潜水摸牛；②大船装沙；③并船搭架；④粗绳拴牛。
小明：我能根据课文的第3自然段来填充内容。
怀丙在捞铁牛时做了以下几项准备工作：
首先摸清铁牛沉没的位置，
然后准备两只大船，在船里装满泥沙，
再把两只大船拴紧，跨船搭架，
最后将铁牛和木架两端用绳子连起来。