CCD版●三年级语文（上册）

跟我来朗读

青　松

　　　　陈　毅

大雪压^①青松，青松挺^②且^③直。

要知松高洁^④，待^⑤到雪化^⑥时。

★作者我知道　

陈毅(1901—1972)，字仲弘，四川乐至人。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人，1955年被授予元帅军衔(xián)。1972年在北京逝世。遗著编为《陈毅诗稿》《陈毅诗词选集》《陈毅军事文选》。

★帮你释词语　

①〔压〕从上面加重力，也指压力。②〔挺〕笔直。③〔且〕连词，表示并列或进一层。④〔高洁〕高尚纯洁。⑤〔待〕等，等候。⑥〔化〕融化。

★一起解诗意　

大雪压在青松上，青松一点儿也不弯，依然挺拔直立。要想知道青松怎样高尚纯洁，请等到大雪融化的时候。

★伴你欣赏诗　

《青松》一诗，是《冬夜杂咏》中的首篇。《冬夜杂咏》这一组诗最初发表于《诗刊》1962年第一期上。这里选其中一首。诗歌的一、二句写看到的景象，突出表现青松不畏严寒的雄姿。三、四句表达了诗人的情感，赞美了青松的高尚纯洁。诗人借物咏怀，表面写松，其实写人。写人坚忍不拔、宁折不弯的刚直与豪迈，写那个特定时代不畏艰难、雄心勃发、愈挫弥(mí)坚的精神。

★轻松读一读　

大雪/压青松，青松∥挺且直。要知/松高洁，待到∥雪化时。

白　梅

　　　　[元]王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混(hùn)^①芳尘。

忽然一夜清香发^②，散作乾(qián)坤(kūn)^③万里春。

★作者我知道　

王冕(1287—1359)，字元章，号煮石山农、梅花屋主等，诸暨(今属浙江)人。他一生爱好梅花，咏梅，尤攻墨梅。他画的梅简练洒脱。诗作语言质朴，不拘常格。著有《竹斋集》。

★帮你释词语　

①〔混〕掺杂在一起。②〔发〕散开，分散。③〔乾坤〕天地。

★一起解诗意　

白梅生长在冰天雪地的严冬，傲然开放，不与桃李等花掺杂。忽然一夜花开，芳香便传遍天下。

★伴你欣赏诗　

这首诗歌咏了白梅的高洁品格。诗人既是咏物，也是歌咏人的精神品格。从诗歌的构思技巧来看，这是一首“托物言志”之作，诗人以梅自况，借梅花的高洁来表达自己坚守情操，不与世俗同流合污的志向。在具体表现手法中，诗歌将桃李与白梅进行对比，从而衬托出梅花的素雅高洁。

★轻松读一读　

冰雪/林中∥著此身，不同/桃李∥混芳尘。

忽然/一夜∥清香发，散作/乾坤∥万里春。

共同来展示

同学甲：最近我读了几本好书，受益匪浅，其中《海伦·凯勒》这本书我想推荐给老师和同学们。《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实、感人的故事，我一口气就读完了，从中受到了深刻的教育。这本书介绍了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦在一岁半时丧失了视觉和听力，在老师的帮助下，她战胜了疾病，学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了五种文字。海伦的经历给予人们极大的鼓舞，她使我感到，我们应该珍惜这美好的时光和现在拥有的幸福生活。

同学乙：今天，我向同学们推荐我最喜欢的书，这本书的名字是《十万个为什么》。我读的是《十万个为什么》中的天文地理卷，其中主要介绍了天文和地理学的相关知识，比如：北斗七星在夏天什么时间出现？为什么太阳会发光发热？地球上为什么会有陆地和海洋……这本书丰富了我的知识，开阔了我的视野，我想同学们也会喜欢这本书的。

同学丙：同学们，我要向你们推荐我最喜欢的《安徒生格林童话集》。书中那一个个动人的童话故事和人物形象我都非常喜欢，有坚强的丑小鸭、聪明的小红帽、善良的白雪公主，还有海的女儿和卖火柴的小女孩……这些人物都牵动着我的心。对比卖火柴的小女孩的悲惨命运，我感到自己真的很幸福。我会好好珍惜现在的生活。

同学丁：我读了一本注音版《格林童话＋安徒生童话套装》，请看我填写的读书报告单。