三年级语文（上册） - 43 沙滩上的童话
第1题
解析 这是一篇洋溢着快乐、洋溢着温情的故事。故事描述了小伙伴们在沙滩上垒城堡、编童话的情景。本文的朗读训练提出了两个要求：一是“要把人物对话的不同语气读出来”，这一要求要在学习课文时进行，通过读出人物的不同语气来感悟课文的内容。二是“要把这个故事讲给别人听”，这就要求我们要在复述课文内容的基础上，讲清故事发生的时间、地点，和故事的主要人物及事件，利用发散思维法展开充分合理的想象，在符合课文原意的基础上进行个性化复述。小朋友的对话是你一句、我一句，“商量着怎样攻下那城堡”。所以朗读时，尽量避免拿腔拿调地读，要读得自然些。朗读时注意处理好三个“欢呼”的读法，不必过于强调，只要读出当时的那种欢乐气氛就可以。
答案
第2题
解析 本题中词语的意思应在识记生字和朗读课文时随文了解，这样有助于更好地理解课文的内容。练习读这些词语时可采用默读的方法，也可以通过同桌互读等方式反复练习。
答案 魔 窟 周 围 轰 炸 商 量 编 织 赞 赏
第3题
火药 叫喊 凶狠 建筑 驾驶 比赛
解析 这项练习是在写字指导的基础上，巩固字词的训练。在练习本中正确工整地书写这些词语，然后试着用这些词语说话。
第4题
(1)“城堡”是什么意思？
(2)城堡里都住着谁？
(3)为什么“我”会把妈妈当成公主？
解析 这道题是在朗读课文的基础上，先根据课文内容想象城堡的样子，再根据孩子们的对话，想象一下这个城堡里住的人物和发生的事。关于“我也能提出问题，我们一起讨论吧”这一训练，可根据课文内容自由提出问题，然后将自己的问题拿出来，在小组内进行讨论、解决，也可请老师帮助解决。
答案 (1)“城堡”是“我们”自己用沙子堆成的。
(2)城堡里住着魔王，还有被抢去的公主。
(3)在“我们”的游戏中，公主是真善美的代表。而妈妈正如善良的公主一样，对“我”十分关心和爱护，所以，妈妈就是童话中公主的化身。