五年级语文（上册） - 21 风
第1题
解析 这是一篇文质兼美的文章，朗读时要抓住重点语句，一边读一边想象情境，走进人物的内心世界，体会父子之间真挚的情感，只有这样，才能读出感情，读出味道。朗读的总体基调是轻缓的、抒情的。开始时语速稍慢，像讲故事一样娓娓道来，读到文章最后几个自然段时，要把父亲欣慰、自豪的感情充分地表现出来，语气要坚定有力，充满骄傲和自豪感。
答案
第2题
(1)“儿子的被窝总是热烘烘的，父亲的心里总是热烘烘的，他们面前的日子也总是热烘烘的。”这句话中有三个“热烘烘的”，请你说说其各自不同的含义。
答案 第一个“热烘烘的”是指儿子得到了父亲的关心和呵护；第二个“热烘烘的”是指父亲看见儿子能睡得暖，能幸福地成长，他的心里感到很高兴；第三个“热烘烘的”是说日子虽然清苦点，但父子情深让这个家其乐融融，让人看到了幸福和希望，这是个温暖的家。
(2)联系上下文体会下面的句子表达了父亲怎样的思想感情。
①父亲心里就涌起了一种情绪，这种情绪将这空荡荡的屋子填满。
②我不怕，再大我也不怕！
答案 第一句话的意思是说父亲看到自己的爱心已经传给了儿子，儿子那么深爱自己，便涌起了骄傲、自豪、欣慰等情感，儿子的懂事也让父亲觉得很充实，对生活的希望大增，可以充满全屋。第二句话的意思是说当儿子长大懂事，而父亲却日渐苍老时，有了儿子的关心和体贴，有了儿子的孝敬，再大的困难他也不怕。父亲此时由衷地感到了欣慰和骄傲，充满了奋斗的力量。
(3)这个故事是围绕“热水壶”展开的，为什么文章却以“风”为题？
答案 这是一对相依为命的父子，日子过得很艰难，但是由于他们互相关心，他们战胜了生活中的种种困难，所以感到幸福和快乐。以“风”为题象征生活中的困难，也意味着父子之间的爱的力量足以战胜“风”所象征的困难。
第3题
解析 读给父母听时，注意几点：一是要有感情地朗读，表达出自己对课文的理解和感受。二是要细心听取父母的感受，并和父母交流自己的感受。说说自己家里表现亲情的故事，可以写在日记本上，也可以学习课文中的表达方法，运用象征的手法，写一写自己的故事。
第4题
解析 读时要注意“一辈子”的“子”和“愣愣地”的“地”是轻声；还要注意多音字“强劲”读qiánɡ jìnɡ。书写时注意“虚”上面的“
”部要有钩；“尖锐”的“尖”上边是“
”，没有钩。