归类全练全测 - 写话全练全测
第一题
示例：一天，小猴、小熊和小猪进行搬木头比赛，比谁最快把木头搬到终点。比赛开始了，小猴坐在木头上，让木头浮在水面上，顺着河流漂到终点。小熊扛起木头，边扛边说：“好累呀！”小猪用手推木头，木头滚得挺快，但仍然有些吃力。最后，小猴赢得了比赛。小猪和小熊连连说：“你的办法真好！”
【解析】先说一说：图上都有谁？他们在做什么？最后的结果是什么？再把这些话连起来，写成一段话。
范文：
今天，森林里举行了一场运木头比赛。选手是小猴子、小猪和小熊。
只听“嘟……”的一声哨响，比赛开始了。小熊背起木头就走。小猪心想，我该怎么办呢？它想来想去，终于想出了一个办法：滚木头。小猴看了看旁边的小河，眼睛一转，就想出了一个好办法。它坐在木头上，让木头浮在水面上，木头顺水而下，小猴子很轻松就到了终点，所以它取得了第一名。一会儿，小猪也到了终点，所以它是第二名，而小熊呢？它是第三名。裁判就给小猴子发了一个金灿灿的奖杯。小猴子觉得天格外蓝，阳光格外灿烂。它忘不了这快乐的一天。
第二题
示例：
留言条
妈妈：
今天下午，我和同学一块儿到敬老院去慰问孤寡老人，大约在4点回来，请您放心。
小明
12月5日
【解析】留言条有四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写。在称呼下一行空两格写正文，简单明了地把你要跟对方说的事情写清楚。在正文右下角写清楚谁留的条子，并写明日期。
范文：
妈妈：
今天下午，我和同学要到敬老院去慰问孤寡老人，大约在4点回来。下班回家没看见我，请您不要着急，我尽量按时回来。
小明
××年××月××日
第三题
示例：一天，一只蚂蚁出来找东西吃。突然，它在草丛里看见一根骨头，就想带回家吃。它想把骨头搬起来，可怎么搬也搬不动。于是，它回家叫来很多蚂蚁，大家齐心协力地抬起了骨头，不一会儿就搬回家了，大家饱餐了一顿。这个故事告诉我们：团结起来力量大。
【解析】根据题干的思路去组织语言，写一个有时间、地点、故事情节的小作文。
范文：
一天，小蚂蚁乐乐外出游玩的时候，在路边的草丛中发现了一根香喷喷的大骨头，乐乐高兴极了。但是，骨头这么大，自己一个人也搬不动呀，可怎么办呢？小乐乐用手抓了抓脑袋。“对，把我的兄弟姐妹都叫来，人多力量大，大家一起搬回去好好享受一番。”乐乐这样想着，便赶紧回去找小伙伴。过了一会儿，一大群小伙伴来了。大伙抓住骨头，一下子就把骨头抬起来，扛在肩上。小蚂蚁们排着整齐的队伍，迈着整齐的脚步，朝家里走去。
第四题
示例：
老师：
您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。您的教诲，是明朗的阳光，照在我的心田。新的一年来了，在这里给您送上最真诚的祝福，老师新年快乐！
张明
12月27日
【解析】先读写作要求，明白这是春节的时候写给别人的祝福语。可以祝福对方的身体，可以祝福对方的工作，还可以祝福对方的学习等等。
范文：
亲爱的老师：
您好！非常感谢您这几年来对我的辛勤培育！在新的一年里，我将更加努力地学习，用更好的成绩来回报老师。祝您新年快乐！工作顺利！
您的学生：张红
××年××月××日
第五题
示例：圣诞节马上要到了，老师为我们已经忙碌一个学期了，送她什么礼物好呢？想来想去，觉得还是应该把我亲手制作的贺卡送给老师。那上面有我的照片，也写满了我的祝福。在圣诞节那天早上，我悄悄地把贺卡放在老师的讲桌上，我相信老师会特别喜欢我的礼物的！
【解析】可以先用“贺卡”“老师”和“讲桌”这三个词语写句子。然后根据句子创编故事情节。要注意故事的完整性和合理性。
范文：
教师节快到了，玲玲想送给老师一个节日礼物。送什么呢？左思右想，她决定自己亲手做一张贺卡。她在卡纸上画了一个红红的太阳，又在太阳下面画了很多的小花。在小花的旁边，她写了这样几句话：老师就像太阳，我们就像小花，在您的照耀下，我们才能茁壮成长。老师您辛苦了！祝您教师节快乐！
教师节那天早上，玲玲早早地来到学校，将自己做的贺卡偷偷地放到老师的讲桌上就跑开了。