二年级语文（上册） - 6 让我们更健壮
第1题
把声调相同的字写在一起。
解析 同学们可以先读一遍这些字，然后把拼音标注出来，再按要求分类。
答案 一声：击 珍 二声：球 研 三声：羽 打 四声：壮 杠
第2题
照样子，连一连。
解析 同学们先看一下题中所给的例子，弄清这道题是进行词语搭配的练习。再把这些词语读一读，然后按照平时的积累和语言习惯连一连。
答案 投标枪 掷铅球 踢毽子 溜旱冰 玩单杠
第3题
看看，说说，涂色。
解析 大家先仔细看图，然后说一说图上的小朋友都在做什么，最后把自己喜欢的体育运动涂上颜色。
根据本课中所学到的词语，我们试着用“有的……有的……还有的……”的句式练习说话，此外我们也可以创设其他的情境，如：值日的时候，有的同学在……有的同学在……还有的同学在……有条件的可以练习写一写。
答案 图上的运动项目是：跳绳、跳皮筋、老鹰捉小鸡、打篮球、踢毽子、荡秋千、压跷跷板和跑步。
下课了，同学们在操场上做游戏。有的跳皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，还有的踢毽子……大家玩得可开心了。
值日的时候，同学们有的扫地，有的擦桌子，还有的打水……