北京版●五年级语文（上册）

第1题

默读课文，想想哪些内容让你最感动，说说你的感想。

答案　林林：最让我感动的是时间都过去那么久了，能干还能还钱。其实，这么多年了，大家都不在意了，可能干还记得，还上门还钱。他真是一个信守诺言的人。

美美：能干的孝心让我感动。继母曾经虐待他，但他不计前嫌，为了给继母治病，他忍受屈辱和鄙视，历尽辛苦。他是一个多么善良、宽厚、勤劳、有孝心的孩子啊！我要学习他的优秀品质。

丽丽：想到那个字迹歪歪扭扭，却记得清清楚楚、密密麻麻的账本，我真的很感动。这说明从一开始能干就决心要还钱，而且一直在为实现诺言而努力。他真是一个心思细腻的人，也是一个办事认真的人。我也要像他一样，认认真真做事，老老实实做人。

第2题

分角色朗读课文。

解析　这是一篇描写人物故事的文章，语言朴实、细腻、生动、形象。朗读时要入情入境，注意不同人物的语气、语调的变化。能干向“我”借钱时，内心是犹豫的，所以语调要低沉，断断续续。“我”和同学对话时，同学的话带有述说秘密的神秘感，“我”的话则饱含懊悔的情绪，对同学略带埋怨的语气。能干回来还钱时，他的语调要坚定，“不”“一定”语气要重一些，简短而有力。“我”的话开始要用轻快、玩笑的语气来读，“能干，你真能干”则要用赞叹的语调读，第一个“能干”较轻，第二个“能干”则重读。