五年级语文（上册） - 16 酿
第1题
答案 课文围绕“酿”字讲了一位语文老师在上课时误读了“酝酿”的“酿”字，小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误，语文老师坦诚接受的事。
第2题
答案 (1)东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。
第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就有些紧张，难为情地低下了头，生怕老师看他。老师站在讲台上，坦然地环视一下大家，清澈的目光停留在他身上。他吓得心突突乱跳，一动也不敢动，担心老师挑他的毛病……
他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流。他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊！那样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊！
(2)东东的心情由担心、紧张变成了高兴、激动。同学们的议论和奶奶的劝说让他十分苦恼，担心老师会挑他的毛病，而老师的坦诚与感激则让他放下了包袱，高兴万分。
第3题
答案 (1)我喜欢刘东东，因为他很勇敢，敢于指出老师的错误。另外，他还能反思自己做过的事情，从反思中认识到自己的不足。
(2)我喜欢刘东东的语文老师，因为她不仅教学优秀，而且能够坦然接受同学的意见，敢于正视自己的错误。
第4题
耷拉 朗诵 照例 橡皮筋 练习 焕发 酝酿 肃穆 气氛 皱眉 捣乱 缺乏
解析 朗读这些词语时，要注意易错的读音，如，“肃”是平舌音；“氛”读fēn，不读fèn；“皱”是翘舌音。写字时，“橡”右边的“象”共十一笔，第六笔撇不要写成竖；“练”的右边不是“东”；“缺”左部中竖不要出头。