二年级语文（上册） - 6 一株紫丁香
第1题
朗读课文，背诵课文。
(1)朗读课文。
解析 这篇课文是一首情感丰富、意境优美的诗歌。孩子们为老师种下了一株紫丁香，那枝叶和花香，代表了孩子们对老师真诚的爱，这样的情意真让人感动。朗读全诗时，语气应亲切轻柔，如面对面说话，每小节之间有自然停顿，全诗由活泼亲切渐渐转入舒缓深情。第一小节，可边读边想象，读出小院绿荫葱茏的美好景象，读出小朋友们“踮起脚尖儿”的情态；第二小节，要用亲切的语气，读出自己美好的祝愿；第三、四小节，要用轻柔、亲切的语气，读出敬重、爱戴的情感；第五小节，要用亲切恳求、真诚祝福的语气。
答案
(2)背诵课文。
解析 同学们在背诵时除了要多读外，还要了解每一节的内容，这样背起来就会轻松多了。背第一节时，我们可以抓住关键动词“踮、走进、栽”来背诵；第二至五节都采用说话的口吻向老师深情地诉说；第二至四节的开头都运用了反复的修辞方法，可以按照“枝叶——作伴，绿叶——消除疲倦，小花——笑脸”的思路来背诵；第五节是劝慰老师早点休息，可以按“夜深了——让花香”的思路来背诵。
第3题
读读，抄抄，再听写。
答案
第4题
找一些赞美老师的诗句，读一读，抄一抄。
答案 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。