二年级语文（上册） - 练习5
看清笔顺
解析 这道题方格里所列的范字都是在“识字5”至“识字8”所学的生字。我们先依次认识汉字，然后按顺序说出每个字的笔顺，方格左边带有部首的字应在认读后先说部首再说笔顺，最后可自选10～15个字描红，进一步熟悉笔顺规律，要特别注意“翠”“塞”“闻”等字的笔顺。
答案
学用字词句
●用《识字8》的方法拼一拼，再学一组字。
解析 这道练习题是认识“工”分别和“氵”“纟”“
”“虫”4个偏旁组成的新字。我们可以先仿照“识字8”的方法拼一拼，然后制作卡片，上面写上“氵”“纟”“
”“虫”4个偏旁，在另一张卡片上写上“工”，让“工”分别和这4个偏旁组成新字，看看这4个字有什么差别，它们能组什么词。想一想为什么会不一样。
答案 江(江水) 红(红色) 空(空军) 虹(彩虹)
●下面是用这组字编的儿歌，读一读。
大江变得更宽，
红花显得更红。
是谁挥动彩笔，
在天空画了一道长虹？
解析 读一读用“江、红、空、虹”等字编成的儿歌，理解儿歌的意思，你会发现，原来字词句是有联系的。
●你能为这首儿歌配上一幅画吗？
解析 熟读儿歌，想一想儿歌的意思，展开联想与想象，试着用彩笔为儿歌配上一幅画。这幅画上要有大江、红花、彩虹，色彩还要鲜艳一些。动笔吧，小画家！
读读背背
●我会读词语。
滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年
答案
做做写写
跟妈妈到菜市场去买菜，看看菜市场有哪些蔬菜，妈妈买了哪几样。先说一说，再写下来。
解析 本题不是看图写话，你要真正“跟妈妈到菜市场去买菜，看看菜市场有哪些蔬菜，妈妈买了哪几样”。遇到不认识的蔬菜和不认识的字，要请教妈妈。在课堂上和同学们交流，看看有什么收获，然后写下来。
答案 今天，我跟妈妈到菜市场去买菜。嗬，菜市场里的菜可真多啊！有水灵灵的黄瓜、新鲜的西红柿、嫩嫩的韭菜、圆圆的洋葱、成堆的土豆……一根根黄瓜透着绿色，浑身长着小刺儿，头上还顶着黄花，好像戴了一顶小黄帽，真可爱。妈妈说这样的黄瓜新鲜，我们就买了一些。妈妈还买了蘑菇，说回家给我做蘑菇汤喝。另外，妈妈还买了芹菜、土豆，篮子里都装满了。
今天的收获真大呀！
口语交际
范例
