二年级语文（上册） - 21 水乡歌
第1题
朗读课文，背诵课文。
(1)朗读课文。
解析 朗读课文，一定要用欢快、赞美的语调。同时注意词语间的停顿，语气的变化。另外，读到“千条渠，万条河，池塘一个连一个”时，我们要展开想象的翅膀，让眼前仿佛出现水乡的秀丽风光。在进行充分的想象后，水乡的水多才会真正被我们感受到。如，读到“千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河”时，就要想象出湖面上捕鱼的小船你挨着我，我挨着你，好像在开一个盛大的集会，场面十分热闹。想象得美，读起来自然就美了！
答案 水乡/什么多↗？
(读得稍快些，语气肯定)。千条渠，万条河，池塘/一个连一个，
(2)背诵课文。
解析 背诵课文要在熟读课文的基础上，理解课文内容，抓住水乡“水多、船多、歌多”的特点来进行背诵。
第3题
读读，抄抄，再听写。
答案
第4题
收集歌颂幸福生活的诗歌，举行一次诗歌朗诵会。
解析 你可以多收集一些歌颂新生活的诗歌来朗读，既有助于理解本课所学的这首诗歌，又能欣赏一些类似题材的诗歌，提高你的朗读水平。