北京版●六年级语文（上册）

第1题

“钢琴之王”的几次微笑有什么不同？

答案　第一次微笑是李斯特主动登门寻找冒充自己学生的人。当他见到脸色苍白的姑娘时，微笑着介绍自己并且向对方询问情况，由于李斯特的和蔼、亲切，姑娘讲出了自己的艰难境遇。第二次微笑是李斯特听完姑娘的解释之后，为她演奏她先前弹奏的曲子，姑娘惊叹不已。李斯特微笑着鼓励她，说她也能弹得同样好。由此我们可以看出李斯特为人善良。第三次微笑是师生同台献艺大获成功，李斯特微笑着向姑娘表示祝贺。可以看出这是他发自内心的笑：为姑娘的进步、为姑娘摆脱困境，以及自己真诚地帮助了别人。

第2题

联系课文内容和生活实际理解下面一段话的意思。

人在遇到困难的时候，如果有人能伸出援助之手，即使只有点滴的帮助，对身处困境的人来说也如黄金般珍贵。

答案　这是姑娘在接受了“钢琴之王”的帮助后，发自内心的话，意思是：她在最困难的时候得到了李斯特的真诚帮助，这种帮助，如黄金般珍贵，足以使她铭记终生。“如黄金般珍贵”是说，在别人遇到困难的时候，只要你肯去帮助他，即使这种帮助对于你来说只是举手之劳，但对于需要的人来说是如黄金般万分珍贵的。

第3题

读完这个故事之后，你一定有不少感受。感受最深的地方是什么？请你写一写。

答案　“明天，我准备和你一起登台演出，来个师生同台献艺，怎么样？”对于李斯特说的这句话我感受最深。李斯特的这一举动，使当时流传的猜测不攻自破。虽然姑娘编织了一个美丽的谎言，虽然李斯特已经了解了事情的真相(说谎的目的仅仅是多挣一些钱，去帮助妈妈减轻负担)，但是李斯特一定考虑到仅仅不指责是不够的，还要想出一种能解决问题的方法，帮助姑娘走出困境。于是他用实际行动认下这个学生。李斯特的大度宽容、真诚善良，对身处困境中的人的体谅与无私的帮助令我肃然起敬。

第4题

读读写写。

苍白　遭遇　沉吟　控制　娴熟　惊讶　打趣　铭记　夺眶而出　炉火纯青　如诗如画　如痴如醉

解析　朗读时，注意“苍、遭、醉”都读平舌音。书写时，注意“遇”的第七笔是竖，不是撇折；“吟”右边是“今”，不是“令”。