北京版●六年级语文（上册）

第1题

这篇课文讲述了一个感人的故事。默读课文，说说这位“老班长”是一个怎样的人，你是从哪些地方感受到的。

答案　老班长是一个有着高度责任感的人。老班长命令“我们”吃鱼时的神态和老班长牺牲前说的话，都表现了老班长对革命事业的高度责任感和对战友无限关怀的崇高品质。

第2题

课文中有几处描写“老班长”外貌的语句，画出来读一读，体会它们对表达人物品质的作用。

答案　第1处：课文的开头描写了老班长的外貌，交代了他是一位饱经风霜并经受过艰苦斗争考验的可敬可亲的革命战士。第2处：描写老班长“那十分严峻的布满红丝的眼睛”。“严峻”有严厉不容改变之意；“布满红丝”反映了老班长在过草地途中日夜操劳得不到休息，表现了他高度的革命责任感。第3处：描写老班长在战友不肯吃鱼汤时，“眉头拧成了疙瘩”；战友们吃了鱼汤后，他“脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意”。这些描写表现了他一心只想着战友，不顾自己。第4处：快出草地时，老班长“瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去”。说明他为把三个病号带出草地，历尽艰辛，身体已衰弱到难以支撑的程度，表现了他对战友们无限关怀的崇高品质。

第3题

选择课文中令你感动的情节，有感情地读一读。

解析　课文中令人感动的情节有很多：老班长嚼草根和鱼骨头的情节；老班长命令“我们”吃鱼汤的情节；老班长牺牲的情节……选择最令你感动的情节，有感情地朗读。朗读时，要抓住老班长的语言、动作、神态描写，以及“我”的情感变化，表现出作者对老班长的敬佩之情。

第4题

联系课文内容，说说你对下面句子的理解，然后写下来。

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！

答案　这个鱼钩是老班长把缝衣针烧红了弯成的。老班长用它钓鱼，用钓来的鱼和着野菜做成鱼汤维持了三个小战士的生命。鱼钩虽然生锈了，但是在“我”的眼里，这鱼钩“闪烁着灿烂的金色的光芒”，它象征着老班长对革命事业的高度责任感和对战友无限关怀的崇高精神。