二年级语文(上册) - 语文天地六
第一题
描一描,写一写。
解析 这两个字的主笔都是斜钩,在写斜钩时要向右下伸展,略带弯势,写得富有弹性,且有力量。斜钩要长,钩尖向右上钩出。
第二题
抄写音节。
________________________________________________________________________
解析 在书写时一定要注意,当ü与j、q、x相拼时,ü上两点要省略,ü应写成u。但ü和n、l相拼时,两点不能省略。因为n、l既能和ü相拼,又能和u相拼,如果省略了两点,就不是ü与n、l相拼了。
第三题
比一比,看谁写得多。
●巾 布 ______ ______
●衣 装 ______ ______
答案 巾——币、帮等;衣——袋、裳等。
第四题
比一比,口头组成词语。
解析 此题练习的是形近字组词,形近字可以通过不同部首表示的不同意义来区别。如,“城”是提土旁,表示与土地有关;“挑”表示动作与手有关,等等。
答案
第五题
说出下面词语的近义词。
称赞( ) 害怕( )
快乐( ) 美丽( )
解析 近义词通常是指意义较为相近,但并不是完全相同的一些词语。做本题时,先要理解每个词语的意思,然后根据词语的意思去找合适的词语。
答案 称赞(赞扬) 害怕(畏惧) 快乐(愉快) 美丽(漂亮)
第六题
说一说,写一写。
◆踢球时,我打碎了邻居家的玻璃,没人看见,我_____________________________________________________________________。
◆有一道难题我不会做,小刚让我抄他的,我_________________________________________________________________________。
◆字词听写我得了“优”,自己发现里面有错字,我________________________________________________________________________。
解析 做本题时,首先同学之间讨论“我该怎么做”。应结合现实生活进一步体会诚实的可贵。“应该怎么做”不等于“想怎么做”。由于我们生活的环境复杂,我们会受到不同价值观的影响,所以同学们讨论时应说真话,绝不能在学习“诚实”的时候,又说假话。最后把想到的写下来,不会写的字可以暂(zàn)时用拼音代替,或问同学和老师,想不明白的就把自己的疑惑(huò)写下来。
答案 踢球时,我打碎了邻居家的玻璃,没人看见,我主动去他家承认错误,得到了邻居的谅解,还夸我是个诚实的好孩子。
有一道难题我不会做,小刚让我抄他的,我犹豫一下后,还是抄了,过后心里很不安。
字词听写我得了“优”,自己发现里面有错字,我经过一番思想斗争后,找到老师,说明了情况,老师把“优”改成了“良”。
第七题
听老师讲《金斧子》的故事。
解析 老师讲时大家认真听,听完后总结:诚实的人会得到人们的帮助,狡诈的人必遭到人们的唾弃。
第八题
读一读。
●查字典,把拼音抄在括号里。
啪( ) 砰( ) 惜( ) 切( )
解析 对不认识的字可以用部首查字法查字典,“啪”的部首是“口”,去掉部首还剩八画。在检字表中找到“口”部,在“口”部中的八画里就可以找到“啪”字在字典正文中的页码,“啪”的拼音是pā。其他字也用此方法。“砰”的部首是“石”;“惜”的部首是“忄”;“切”的部首是“刀”。
答案 啪(pā) 砰(pēnɡ) 惜(xī) 切(qiē)