河北版●二年级语文（上册）

第1题

解析　本文讲述的是一个动人的故事，所以朗读时，要像讲故事一样。第1自然段表现了人们快乐的心情，要用活泼、轻松的语调来读。读第2自然段时，要重点体会“急中生智”的含义，先弄清于连为什么“急”，再体会于连的“智”。先用缓慢的语调读，烘托轻松、欢快的氛围，再用急促的语气读出情况的危急，最后用舒缓的语调读出化险为夷后的轻松。用激昂的语调读第3自然段，要抓住“表彰”一词来体会人们对于连的崇敬、感激之情。

答案

第2题

解析　介绍景点，要有导游词。一篇完整的导游词，一般包括习惯用语(开头语和告别语)、概括介绍、重点讲解三个部分。我们要向游客介绍于连铜像的来历，首先要向游客简要地介绍自己、介绍本次旅游的景点；然后概括介绍这座铜像所处的位置和意义；再结合课文内容详细介绍铜像的来历，讲解于连的故事；最后，和游客告别。在讲解时，要注意语气、语调、姿态。

答案　

尊敬的女士们、先生们、小朋友们：

大家好！欢迎大家来到布鲁塞尔观光。我是你们的导游秦思，能为大家服务，我感到非常荣幸。现在我们来到了布鲁塞尔的大广场，参观小英雄于连的塑像。

小英雄于连的塑像位于布鲁塞尔大广场东面、埃杜佛街与橡树街的交汇处。大家看，这是一座铜雕塑像。这个享有“布鲁塞尔第一公民”美誉的小于连，头发卷曲蓬松，胖胖的小脸上鼻子略向上翘，嘴上挂着调皮的微笑。他一丝不挂，旁若无人地站在那里撒尿。他的脚下是当时供布鲁塞尔市民取水的泉眼。

于连实际上是一个传说中的人物。传说小于连在全城欢庆胜利的夜晚，发现了敌人为炸毁布鲁塞尔而点燃的导火线。他急中生智，用自己的尿把导火线浇灭，挽救了布鲁塞尔。

为此，传说中的小英雄被后人感激、敬佩，1619年人们铸造了一座铜像，纪念这位布鲁塞尔人民心中的小英雄。

在漫长的岁月里，小于连的铜像曾多次被盗，但历经周折还是回到了布鲁塞尔。他几乎成了布鲁塞尔的象征和守护神！

各位朋友，我们今天的游览到此结束，希望有机会能再次为大家服务。再见！