归类全练全测 - 口语交际与综合性学习全练全测
第一题
1.(1)不客气！ (2)老师，您好！ (3)先轻轻敲办公室的门 老师们好，我来帮我们×年×班老师拿作业本。 2．(1)解题策略：分析玩电脑游戏给身体和心理带来的负面影响，鼓励小明改掉坏习惯。 (2)提示：伤害了别人要勇敢地说出“对不起”。对于“误伤”事件，“我”要清楚地说明事情的经过，赢得梅梅的原谅，同时也要勇于承担责任。
第二题
1.不要碰我，我会疼的！ 2.示例：我们可以在树林里给鸟儿做一个“家”，还要告诉人们保护我们的“朋友”。 3.解题策略：可以分两方面说，一是自主地爱护环境，绿色出行；二是呼吁同伴及社会人群加入到保护环境的行列中，组织开展环保护卫队等校园活动。
第三题
亮亮：“阿姨您好，我想买变形金刚。”
阿姨：“你好，小朋友，你要买哪一款呀？”
亮亮：“我要买那个‘威震天’，给您钱。”
阿姨：“这是找给你的钱，拿好。自己买玩具，真勇敢！”
亮亮：“谢谢阿姨，再见！”
阿姨：“再见，小朋友！”
第四题
1.(1)滑冰 (2)滑雪 (3)冰球 2.我想成为一名志愿者，为冬奥会服务。我还要积极宣传奥运精神，让大家都投入到冬奥会的建设活动中。 3.冬