三年级语文（上册） - 6 鸟儿—一只小鸟
第1题
课文写了一只怎样的小鸟？
答案 课文写了一只幼小的鸟，它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾；一只快乐的有父母保护的小鸟，和两只老鸟说着话儿；一只可爱的小鸟，它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。
第2题
事情后来怎么样了？续写一段话。
解析 小鸟后来怎么样了，可以从两个方面来想象。一方面是小鸟由于伤势太重，死了，它的爸爸妈妈伤心极了；另一方面，小鸟可能在爸爸妈妈的精心照料下，养好了伤，它们全家搬到了远离人类的大森林里。
在续写的过程中要做到以下几点：
第一，要认真读原文。原文是我们续写的基础，我们只有弄明白原文中的事物特点，根据原文展开合理的想象，才能使续写与原文保持一致。
第二，想象具体内容时，要结合自己的生活经验。一些具体内容的想象，除了结合原文，还要联系自己的生活实际、爱好、经历等，才会使续写更丰富、更具体。
答案 这天，小鸟和往常一样，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上。它正要发声，忽然“啪”的一声，一个重重的东西打在它羽毛未丰的翅膀上，痛得它顿时失去了知觉。
当它醒来时看见爸爸妈妈守护在它身边，小鸟感觉自己浑身疼痛难忍，禁(jīn)不住大哭起来，妈妈边流泪边安慰小鸟。
爸爸飞到很远很远的地方请来了医术高明的鸟医生。经过几个月的治疗和精心护理，小鸟骨折的翅膀痊愈了。从此以后，小鸟不敢再在枝头上唱歌了。它害怕人类，不相信人类，小鸟一家本是人类的朋友，但人类并不友好，一想到这些，小鸟就发抖。
慢慢地，小鸟长大了，它和爸爸妈妈一起搬到了远离人类的大森林里，一家人过着幸福的生活。