四年级语文（上册） - 22 梅花魂
第1题
有感情地朗读课文。想一想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。
(1)有感情地朗读课文。
解析 本文语言细腻深沉，表达的思想感情十分浓烈，要有感情地朗读课文，充分表达出华侨老人对祖国的深深眷恋之情和拳拳爱国之心。朗读的总体基调是深沉、凝重、热烈而饱含情感的。语气是亲切、悠远的，语调是舒缓、坚实、激昂的，语速稍慢。尤其是“外祖父”的语言，读训斥的话时，语气要重一些；读赞美梅花的话时，语调是深情的，语气是清新、亲切的。
答案
(2)想一想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。
答案 课文通过以下五件事，表达了外祖父对祖国的思念之情。①教“我”读唐诗宋词时悄然落泪；②因为“我”弄脏墨梅图而发脾气；③因为年龄大不能回国时，竟像小孩子一样哭起来；④离别前送“我”墨梅图，并语重心长地教导“我”；⑤送“我们”上船，并赠“我”绣着血色梅花的手绢。
第2题
默读课文，提出不懂的问题和同学讨论。
解析 这篇课文语言含蓄，寓意深刻，在读文时应用心体会，自己弄不懂的问题要提出来和同学们讨论解决。如“梅花魂”的“魂”，指的是梅花的精神。品读课文，我们就能感受到这种精神就是“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的中华民族精神。
第3题
课文中让我感动的语句很多，我要抄写下来。
答案 每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。