教科版●三年级语文（上册）

第1题

(1)默读课文。

解析　默读时，要集中注意力，做到不出声、不指读、不动唇、有速度。眼睛要一直向下看，不要漏字，也不要一目十行，更不要回读。初读时，速度可以慢一点儿，每一句都要读懂，边读边思考题中提出的问题。

(2)课文中几次写到“拐弯处的回头”？“拐弯处的回头”表现出父亲怎样的爱呢？

解析　细读文章，用笔画出带有“拐弯处的回头”的句子。我们会发现，弟弟的同学首先提出“拐弯处的回头”，弟弟半信半疑，并且和他的同学们亲眼见证父亲的这一动作。最后是“我”着重说出来的。“拐弯处的回头”是能代表父爱的动作，表现出父亲深沉、含蓄的爱。

答案　文中三次写到“拐弯处的回头”。“拐弯处的回头”表现出父亲深沉、含蓄的爱。

第2题

(1)弟弟满以为会得到一点儿同情与怜爱，不料爸爸只是简单说了几句，便自己走了。

(2)当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼。然后才消失在拐弯儿处。

解析　此题是训练学生根据关键词语来体会句子所表达的意思的能力。同学们可在通读课文的基础上，用抓重点句、关键词的方法来完成此题。

答案　(1)“满以为”有“完全认为”的意思。“只是”是“仅仅是”的意思，“简单”即“简简单单”。通过这几个词，我们可以想象出，弟弟百分之百认为爸爸会心疼自己，而且会表现得特别明显，哪知爸爸不仅没有这样做，反而完全没放在心上，说了几句不痛不痒的话，就走了。

(2)“不经意”是“不注意，不留神”的意思。“瞟”是“斜着眼看一下”的意思。通过“不经意”和“瞟”我们可以想象出，爸爸不是不心疼自己的孩子，只是他对孩子的爱比较含蓄、深沉。你看，当爸爸走到拐弯儿处，还是忍不住回过头来，爸爸那用眼角的余光偷偷地瞅的动作，多么感人呀！

第3题

解析　这是一道开放式习题，旨在让同学们意识到，家长的爱无处不在。其实每个家庭都不同，父母表达爱的动作和语言也不一样。比如，有的父母表现得非常明显和直接，有的却表现得比较委婉和含蓄。不管哪种方式和方法，这些语言和动作只要能代表家长的爱，就够了。

第4题

解析　课文第四自然段主要交代了事情的结果。同学们可以按父亲和弟弟各自的表现这个思路来熟读这个自然段，然后抓住关键词和重要句子来整体识记，这样背诵起来就很容易了。