三年级语文（上册） - 6 小摄影师
第1题
我们分角色读读课文，把对话的不同语气读出来。
解析 通过有感情地朗读课文，感受文学家高尔基对少先队员的和蔼可亲和关怀爱护。通篇朗读基调是亲切温和的，语调要舒缓轻柔。可分角色朗读。高尔基的声音厚重舒缓一些，小男孩的声音稚嫩轻快一些。
答案
(甲——旁白 乙——小男孩 丙——高尔基)
第2题
从课文的许多地方可以看出高尔基喜爱小男孩，让我们找出来读一读。
答案 (1)“一个小纸团从窗外飞到了桌子上。”这种方式虽然是不礼貌的，但高尔基并没有因此生气，反而答应了小男孩的请求，说明他理解、喜爱小男孩。
(2)“小男孩往地上一坐，哭了起来。”“‘你怎么了？’高尔基不知出了什么事。”表现出高尔基对小男孩的关心。
(3)“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”从中可以看出高尔基喜爱小男孩和关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。
第3题
小练笔 我想接着往下写这个故事。
解析 续写时，同学们可以大胆想象，但要注意一点，想象出来的情节必须合理，让人能够接受。另外，在语言的组织上注意语句要连贯、完整，表达的意思要清楚。
答案
一张最珍贵的照片
一天，在一所学校的墙报上贴出了一张高尔基看报纸的照片。同学们都纷纷跑来观看这位伟人的照片，小男孩也在这个队伍之中。他望着自己拍摄的照片，脸上露出了满意的微笑。
原来，第一次拍照的失败，并没有使小男孩放弃，而是更加坚定了他拍照的决心。几天过后，他决定不再用扔纸团的方式，而是每天放学后坐在原来的人行道上等。等了好几天，都没见到高尔基的影子，可小男孩并没有灰心，他安慰(wèi)自己：高尔基同志一定是出差了。终于有一天，高尔基在工作之余向窗外望去，一下子看见了小男孩，他手里依然拿着一架照相机。高尔基非常高兴，连忙让秘书把小男孩请进来。小男孩还像上次一样，请高尔基摆好姿(zī)势(shì)，拍下了墙报上的这张照片。
这张照片真是来之不易啊！对于小男孩来说，这是一张最珍贵的照片。