山东版●三年级语文（上册）

口语交际

范例

同学甲：我为大家讲的故事是“善于思考的茅(máo)以升”。茅以升是江苏镇江人。他从小善于开动脑筋，思考问题。当时，南京的风俗是每逢元宵(xiāo)节，家家户户都要挂花灯。茅以升的家里也挂起了一盏(zhǎn)走马灯。

走马灯点上蜡烛后，不大一会儿，竟(jìnɡ)然慢慢转动起来，而且越转越快，灯上画的人物、花草、鸟兽也跟着转动起来，真是好看。幼小的茅以升并没有去欣赏灯的美丽，而是看着滴溜(liū)溜转的花灯思考：没有风，也没人用手推，这花灯怎么会转？仔细观察，他发现顺着走马灯上的开口，一股热气正在往上升，而花灯周围的壁(bì)上也发热了， 在寒冷的冬天热气格外明显。茅以升明白了，原来是热气带动走马灯转了起来。

茅以升又进一步观察到，蜡烛燃(rán)烧(shāo)旺(wànɡ)时，走马灯转动就快，随着蜡烛渐渐熄(xī)灭，走马灯转的速度也就慢下来。他由此想到，热气越大，走马灯转的速度越快。他取来一支大蜡烛在灯内点上，果然，走马灯加倍地旋(xuán)转起来。茅以升为自己的发现高兴得跳了起来。

这件事深深启发了茅以升，使他意识到世界上值得探索的奥秘很多。探索需要有广博的知识，从那时起，他就决心发愤读书。经过努力，茅以升成了著名的桥梁专家。

同学乙：你讲得真好，我认为茅以升那种认真观察、积极探索的精神非常值得我们学习。我要给大家讲的是邓亚萍的故事。邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想有朝一日能够在世界赛场上大显身手，可她却因身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿地站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乓球坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

习作练习

范文

爱的奉献

“这是心的呼唤(huàn)，这是爱的奉献……”每当听到这熟悉的旋律时，我便会想起班主任王老师，她把自己无私的爱都奉献给了学生。

记得那是一次考试前夕，王老师嗓(sǎnɡ)子发炎(yán)，几乎说不出话来，但她还是坚持给同学们上课，只是讲课时的声音很小。同学们有些奇怪，也有些担心。正在这时，教务主任急匆匆地走进来，劝王老师停课回家休息。王老师生怕同学们担心，冲同学们微微一笑说：“没事，吃点药就好了。”随后把教务主任拉到门外。过了一会儿，她又回到教室给同学们上课了，而且丝毫没有表现出嗓子的不适。结果，同学们考完试后，王老师因病卧(wò)床好几天。

王老师不正是在用自己的心血谱写着爱的奉献之歌吗？