山东版●三年级语文（上册）

第1题

我要读出自豪的感情，还要把喜欢的部分背下来。

(1)我要读出自豪的感情。

解析　这是一篇说明性的文章，朗读基调是自豪、赞颂的。语气是骄傲、舒展、亲切的，语调是清新上扬的，声音虚实结合。

答案

(2)还要把喜欢的部分背下来。

解析　在朗读理解的基础上，建议同学们把喜欢的部分背下来。同学们可以自主选择想背的部分，可以是某些优美的句子，也可以是某个段落。最好能把背诵的部分提出来和同学们交流，谈谈为什么要背这一部分，从中培养自己欣赏、品评语言的能力，快来大胆地试一试！

第2题

让我们一起夸夸赵州桥。

解析　此题设题的角度比较新颖，也比较灵活。同学们可以就某一方面夸赵州桥，也可以从几个不同侧面来夸赵州桥；可以就课文内容夸赵州桥，也可以从课外了解的或结合“走进背景林”中有关赵州桥的知识来夸赵州桥；还可以充分展现自己的情感体验。

答案　古老的赵州桥啊，你是我国劳动人民智慧和才干的结晶，你以那独具匠心的设计驰名中外，我们为你感到自豪！

第3题

课文的第三自然段写得很生动，我要把它抄下来。

解析　同学们可以在品味语言表达的基础上，抄写下来，积累在自己的资料库里。如果同学们有兴趣，也可以抄一抄自己喜欢的语段。

第4题

选做题　我的家乡也有古建筑，我要去了解它的历史，并把它画下来。

解析　这是把同学们引向生活实践的一个学习建议。在条件允许的情况下，同学们应亲自去做一做，去发现家乡的美，去了解古代建筑的历史及文化底蕴。了解之后，同学们可以互相交流交流，展示一下，来开阔自己的眼界，丰富自己的知识。

答案　图为天坛祈(qí)年殿。天坛为明清两代皇帝“祭天”“祈谷”之地。有垣(yuán)墙两重，形成内外坛。坛墙南方北圆，象征天圆地方。天坛占地约二百七十万平方米，是我国现存最大的古代祭祀性建筑群。主要建筑物有圜(yuán)丘坛、祈年殿、皇穹(qiónɡ)宇等。