山东版●三年级语文(上册)

三年级语文(上册) - 19 美丽的小兴安岭

第1题

我要读出对小兴安岭的喜爱之情,还要把喜欢的部分背下来。

(1)我要读出对小兴安岭的喜爱之情。

解析 本文的朗读基调是喜爱的。朗读时,要把对小兴安岭美丽景色的喜爱之情用亲切舒展的语气、生动的语调表达出来。

答案

(2)还要把喜欢的部分背下来。

解析 在熟读的基础上,同学们可以自由选择喜欢的背诵方式和段落练习背诵,可以想象背诵,也可以抓住段中的重点词语背诵,还可以看着插图背诵。

第2题

如果我们有机会去小兴安岭,你会选择哪个季节去?为什么?

答案 我会选择秋天去,因为小兴安岭秋天的景色是那么迷人,黄叶如彩蝶在翩翩起舞,松柏则更苍翠,色彩搭配是那样的美。更重要的是秋天的小兴安岭给人们带来了丰收的喜悦,许多果实都成熟了,为人们奉献出了它那丰富的物产,让我们感受到了小兴安岭的富饶与美丽。

第3题

“树木抽出新的枝条”中的“抽出”用得真好。我们一起来找找这样的词语,体会体会。

答案 “抽出”是长出的意思,用“抽出”就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了。文中像这样生动的语句还有很多,例如:

(1)“秋风吹来,落叶在林间飞舞”中的“飞舞”一词用得好。这个词能让我们联想到蝴蝶飞舞的情景,既表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景,又表达了一种活泼、快乐的情绪。

(2)“西北风呼呼地刮过树梢”中的“刮”用得好。“刮”指用刀等贴着物体的表面移动。用“刮”而不用“吹”说明了小兴安岭的冬天很冷,风很大。

第4题

小练笔 我的家乡也很美!我要写一写家乡的一处景物。

解析 同学们可以按照一定的顺序,抓住景物的特点加以具体描绘,还可以运用比喻、拟人、排比等修辞方法来增加习作的生动性。

答案 

竹 林

我家附近有一片茂密的竹林。

夏日里,竹子根根枝繁叶茂,青翠挺拔,直插云天,犹如坚强的钢铁战士。强烈的阳光在这里只能投下星星点点的光斑。

秋日里,其他树木的叶子开始黄了,但竹林里却是另一番景色。竹枝是绿的,竹叶也是绿的,整个竹林一片绿色。咦,为什么竹子的叶总是绿色的呢?爸爸告诉我,竹子跟松树一样,都是常青植物。

啊,可爱的竹林,你为家乡增添了美丽。

 

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