北京版●三年级语文（上册）

第1题

朗读课文。结合课文内容想象美丽星空的景象。

(1)朗读课文。

解析　这首诗歌想象丰富，文笔流畅，浅显易懂，表达了作者对神奇宇宙星空的向往，很适合朗读。第1小节要读出夜晚星空的美丽，进而通过闪烁的星光“好像许多问号在寻找答案”，引出下文提出的许多问题；第2小节注意读好一连串的问题；第3小节注意读出空间范围的逐步扩大；最后一小节要读出眼前的景色既美丽又充满疑惑的情感。

答案　

(2)结合课文内容想象美丽星空的景象。

解析　想象要以课文内容为基础，所以我们要在反复朗读课文，理解课文内容的基础上展开想象。同时，我们也可以在紧密结合课文内容的基础上进行拓展，查找和运用相关资料来丰富想象的内容。

第2题

背诵课文。

解析　本文条理清晰，全诗从在地球上美丽迷人的夜晚观看星光开始，进而引出对星空、对宇宙的无限遐想，最后又回到地球上来。诗歌虽然结束了，但“许多美丽的疑惑”却依然在心头。背诵时，应该在理清文章条理的基础上，达到熟读成诵。尤其是第2小节一连提出了五个问题，要记住顺序。

第3题

读读写写。

问号　闪烁　宇宙　神秘　卫星　恒星　星光灿烂　无尽无休　一年四季

解析　读的时候要注意：“闪、烁、宙、神”都是翘舌音，不要读成平舌音；“灿、四”都是平舌音，不要读成翘舌音；“卫”读wèi，不读wěi。写的时候要注意：“神”的偏旁是“礻”，不要多写一撇。

选做：

集体组织或和你的家人一起去参观北京天文馆。回来后，写出你的想法或感受。

答案　       参观北京天文馆

今年暑假，爸爸妈妈带我参观了北京天文馆。

在天文馆的售票处，我发现不仅有参观票，还有各场次的剧场票。我和妈妈商量后决定买《逃离恐龙岛》和《宇宙少年侦探团》的票，凭着这两张票，我们可以参观剧场以外的A馆和B馆。

第一场电影是在B馆放的，这是一个新馆。我们进去的时候，电影快开始了。《逃离恐龙岛》是一部4D电影，我们领到了专用眼镜，坐在能动的椅子上。随着剧情的发展，我们的椅子前俯后仰，左右摇晃。一会儿鱼儿从身边游过，一会儿火山在身边爆发，还有恐龙在追赶着我们……这个片子虽然不长，才十分钟，可是很刺激，很好玩。看完后，我们在天文馆里参观，这里有很多星球模型，我摸摸这个，碰碰那个，充满好奇。

到了下一场电影开场的时间了，我跑到A馆去看《宇宙少年侦探团》。这部电影是对中小学天文教材的补充，寓教于乐，生动易懂。它讲的是常常为作业烦恼的两个小朋友和一个似乎无所不能的精灵爷爷的故事。他们使用神奇的道具，带我们进行了一次宇宙旅行，用讲故事的方式告诉我们日食、月食等天文知识。看完影片，我们在A馆里参观，大厅里面吊着一个像钟摆一样的仪器，它是最早用来证明地球自转的仪器，叫傅科摆。东展厅展出的是各种陨石，西展厅展出的是地球周围的星座。

我在北京天文馆学到了很多知识，你想来吗？