三年级语文（上册） - 21 寓言两则
第1题
我们来朗读课文，再用自己的话讲讲这两个故事。
(1)我们来朗读课文。
解析 《亡羊补牢》朗读时最好分角色进行。街坊的语言，要读出劝慰关心的语气，语调平和；养羊人的语言，语气是懈怠的，语调下滑。朗读第4自然段时，读到“发现羊又少了一只”这句话，要突出强调“又”，语调高挑，语气加重。朗读最后一个自然段要读出养羊人后悔的心情。《南辕北辙》最好分角色朗读。文中朋友的问话，读时语气是关切的，语调上扬；而那个去楚国的人的语言，要读出固执的语气。
答案
《亡羊补牢》(片段)
(2)再用自己的话讲讲这两个故事。
解析 用自己的话讲述这两个故事时，主要抓住两点：一是故事情节，要抓住故事的主要情节，把握人物角色及人物之间的关系，以及故事的结局。二是语言流畅连贯，语气、语调符合角色身份。
第2题
我们交流一下，从这两则寓言中懂得了什么。
答案 《亡羊补牢》：犯了错误要及时改正。《南辕北辙》：认准正确的方向才会成功。
●这是我收集到的寓言故事，我来讲给大家听。
解析 讲寓言故事，要突出故事的趣味性，要做到语言生动，可以适当加上动作增添形象性，如讲《狐狸和乌鸦》就要抓住狐狸的狡猾，突出讨好、巴结的语气。