四年级语文（上册） - 5 火烧云
第1题
(1)有感情地朗读课文。
解析 本文用词准确，描写生动有趣。朗读时，要抓住生动准确的词语，边读边想象火烧云变幻莫测的有趣景象，把火烧云变化之快，形状之多，通过朗读表现出来。
答案
(2)背诵课文。
解析 背诵要按记叙的顺序有序进行。第3～6自然段：先写颜色的变化，抓住“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”练习背诵；接着写形状的变化，先是变成马，接着写马的样子、变化；再变成“狗”“狮子”……
第2题
解析 (1)句带点词语不仅突出火烧云的颜色多，而且强调变化快。(2)句带点词语既突出火烧云变化极多，又表达出了作者的真实感受。
第3题
答案 当飞机上升到一万多公尺的高空以后，一幅真正瑰丽的彩云图出现了：连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山，又如由汉白玉雕砌而成的各式各样的宫阙(què)亭榭(xiè)，高高低低连成望不到头的长街新城。金色的阳光把这些银色的山峦和楼台勾勒出鲜明的轮廓：散漫的巨象、从容的骆驼、安详的睡狮、肥大的绵羊、伫(zhù)立凝视的银鸡，都在默默地体味这空蒙的仙境中片刻的静美。我也有点像驾着祥云遨游九天的神仙了。