三年级语文（上册） - 能说会写
口语交际
范例
主持人：在生活和学习中，我们经常遇到道歉的问题，道歉时遇到的情况也各不相同。现在请大家把道歉时经常遇到的情况用表演的形式再现出来。
第一组：
张文博：今天上午第二节下课时，我不小心将你的书碰掉了，还弄脏了，我要向你道歉，林艺，对不起，你能原谅我吗？
林艺：没关系，你又不是故意的，以后做事小心点儿就是了。
第二组：
李阳：汤前，你看我今天带什么来了？
汤前：呀，是大黄蜂玩具。能让我玩玩吗？
李阳：没问题。
汤前：(不小心拽掉了大黄蜂的一只腿)呀！李阳，真对不起，我把它弄坏了。
李阳：什么？你怎么这么不小心？这可是我用积攒了一星期的零用钱买来的。你得赔我！
汤前：李阳，对不起。你别着急，我一定赔给你。但你别生气，咱们还是好朋友。
李阳：算了吧，我只是有些心疼才那么说的。你也不是故意的。
主持人：及时的道歉，向对方说明情况，一般都会得到谅解。可见，道歉是很重要的一种交流方式，它可以及时消除人与人之间的误会，增进友谊。当我们觉得自己做得不对的时候，一定要及时向对方道歉。
习作练习
范文
蒋和是我的好朋友
蒋和是我的好朋友。他是个名副其实的“老夫子”。他是个疯狂的家伙，他会为分数疯狂，也会为书疯狂。
说他为分数疯狂，那是因为在考试成绩即将公布时，他会双手合十，嘴里念念有词，像是在祈祷似的。如果他得到了理想的分数，就会手舞足蹈，大叫一声“Yeah！”如果考砸了，他就会大哭一场，还要生一会儿闷气。
说他为书疯狂，是因为他太爱看书了。记得有一天，我拿着一本《幽默大师》去引逗他，说：“超级《幽默大师》，最新版，要不要看？”还没等我说完，他就把头探了过来。正在这时，老师吩咐我去做一件事情，我就拿着这本书来来回回走了好几趟。过了一会儿，我觉得不对劲儿，回头一看，蒋和还跟在我后面，眼睛紧紧地盯着我手上的书。
这就是我们班的“老夫子”，我的好朋友——蒋和。