三年级语文（上册） - 语文园地八
口语交际
范例
刁佳伦：同学们，我想给大家唱一首歌：“世上只有妈妈好……”
伊 旭：唱得太好了，我都想哭了。
组 长：刁佳伦，快给我们讲讲你和妈妈之间的故事吧！
刁佳伦：我真正懂得母爱是在小学二年级的时候。有一天放学，我刚想回家，可六月里的天气好像孩子的脸一样，说变就变，刚才还是晴朗的天空，此时却乌云翻滚。忽然，一道闪电划破天空，雷声轰隆。紧接着，大雨倾泻而下。我想到妈妈卧病在床，爸爸又出差了，谁能给我送伞呢？
佟(tónɡ)晶：那你可惨了，一定得感冒。
刁佳伦：我也是这样想的。可是，雨帘中出现了一个熟悉的身影，正蹒(pán)跚(shān)着向教室走来。“是妈妈！”我冲出了教室……你们一定能想象得到当时的情景吧！
赵 岩：我太感动了。
刁佳伦：我以后一定要回报父母的爱。
习作练习
范文一
伟大的父爱
有人说父爱如一盏明灯，照亮我们前方的路；有人说父爱如一把伞，为我们遮风挡雨。我说父爱如一碗热腾腾的面条，时时刻刻温暖着我的心。
那是一个阴天，我的心情也如天气一样阴暗——我与好朋友在电话里吵了一架。我躺在床上，一边生着闷气，一边看着书。时间过得飞快，我饿得有气无力，却不想出去吃饭。这时，父亲推门而入。他端着一碗热气腾腾的面条，对我说：“别生闷气了，快把这碗面条吃了吧！”我望着可口的面条，肚子似乎更饿了。我连忙接过面碗，刚吃了一口，手一滑，面碗“啪嗒”一声摔在地上。我找借口说：“真是的！这面条这么烫！”父亲一边弯腰收拾，一边念叨着：“没事！没事！我再做一碗就行了！”说完他就走了出去。
我继续躺在床上，胡乱地翻着书。过了一会儿，我感到十分口渴，于是走出房间，拿着水杯往厨房走去。突然，我看见父亲手拿两个碗，互相倒来倒去，想把面条弄凉。我再也控制不住自己的感情，冲上去紧紧地抱住父亲，过了许久也不放手。
父亲的爱是神圣的，是伟大的。我想说：“父亲，我爱您！我会在您的爱中渐渐成长，我会变得越来越懂事的。”
范文二
我为妈妈洗脚
今天，学校开了一场以“心怀感恩，成就梦想”为主题的感恩励志教育报告会。演讲者是中国感恩励志教育中心的张老师。这场教育报告会开了两个多小时，在报告会即将结束时，张老师给全体学生布置了一个作业——给妈妈洗脚。
报告会结束后，班主任老师严肃地说，这个作业他要认真检查。放学后，我回到家，以最快的速度写完了作业，然后端出了一盆热水准备完成我的另一项作业——给妈妈洗脚。
我小心翼翼地走到妈妈身边，凑到她耳边，小声地说：“妈妈，我给您洗洗脚，好吗？”妈妈听了，竟愣在那里，半晌才回过神来。“好，好……”妈妈赶忙答应，脸上露出会心的微笑，几道浅浅的皱纹也舒展开了。
我赶紧请妈妈坐在凳子上，然后蹲下身子，就像小时候妈妈俯身给我系鞋带一样。我先把妈妈的鞋脱下来，再把妈妈的裤子卷起来。当我要脱袜子时，妈妈不好意思地说：“我还没有享受过这么高的待遇呢，还是我自己来吧！”妈妈轻轻地脱下袜子。顿时，一双小而瘦的脚呈现在我面前。那是一双怎样的脚啊！因为长年行走而变了形。脚踝隆起，纤细的血管在褶皱而暗黄的皮肤下清晰可辨，脚跟与脚掌都因为常年的劳累而泛黄，甚至干燥脱皮，仿佛干旱的大地龟裂出深深浅浅的口子。
我的心突然像被什么东西撞击了一下，眼角有些湿润了。我小心地把这双脚放在水里，仔细地洗了起来。这双脚看上去很瘦小，但妈妈就是靠它支撑起整个家的，日日夜夜地奔波、操劳，却从没有半句怨言。
看着妈妈的脚，我顿时心生惭愧。本来我为妈妈洗脚仅仅是为了完成老师留给我的一份作业。但现在，我改变了初衷，打算为妈妈真真正正地洗一次脚。为了掩盖我的愧疚，我赶忙又往盆里加了一些开水，我默默地捧着妈妈的脚，轻轻地搓着，用心地洗着，不争气的眼泪滴落在水里……
渐渐地，水已经凉了，但我依然为妈妈仔细地洗着脚，我想传递我对妈妈的爱，这些年来，就是这双脚为全家的幸福而日夜忙碌。这些年来，为了家人的幸福快乐妈妈不知吃了多少苦，流了多少汗。我在心里默默发誓：“妈妈，您太累了，您该歇歇脚了。妈妈，以后我每星期都为您洗脚！”