西南师大版●二年级语文(上册)

二年级语文(上册) - 9 让猫头鹰好好睡觉

第1题

分角色朗读课文。说说小黄莺明白了什么。

(1)分角色朗读课文。

解析 本文对话较多,适合分角色朗读。朗读时要注意读出不同的语气。读老黄莺说的话时,要用成熟稳重,含有担心和规劝的语气;读小黄莺说的话时,开始要用稚嫩顽皮,含有不服气的语气,被老黄莺说服后,宜用诚恳轻柔的语气。

答案 老黄莺急得/轻声叫:“小家伙们,轻点!新搬来的/猫头鹰阿姨/正在睡觉,不要把她/吵醒了。”

小黄莺/哼了/一声:“这个/懒阿姨,太阳都/老高了,还在/睡觉。我们/就是要/吵醒她。”说着/又带头/唱了起来。

(2)说说小黄莺明白了什么。

答案 小黄莺明白了,原来自己误会猫头鹰阿姨了,猫头鹰阿姨白天睡觉,是值夜班的需要,不是懒。为了让猫头鹰阿姨好好睡觉,她决定带领小伙伴们飞到远一点的地方去唱歌,不再打扰猫头鹰阿姨了。

第2题

读一读,用带点的词语口头造句。

解析 此题旨在训练同学们用“一……就……”的句式和“保护”一词说话。通过练习,让学生们在读中体会词语在句子中的作用,并能够熟练地应用。

答案 我一走进教室,上课铃就响了。

为了保护小区的环境卫生,我们自愿组织了一个环保小组。

教材习题答案